化學實驗室中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽。標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學式等信息。請認真觀察下圖，然后回答問題。

（1）B標簽上填寫相關物質(zhì)的化學式為　▲　；

（2）B標簽表示的藥品鋅粒應盛放在　▲　(填字母編號，下同) 瓶內(nèi)；

 （3）A標簽表示的藥品一般保存在　▲　瓶內(nèi)。


（1）Zn  （2）E    （3）C(或D)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

　

A．

化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

　

B．

單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　

C．

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，所以，化學變化一定有新物質(zhì)生成

　

D．

金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是科學探究的重要手段，在實驗室應正確、安全地進行實驗操作．下列操作不正確的是（　�。�

　

A．

做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中先預留少量的水，后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中

　

B．

點燃可燃性氣體時，先檢驗氣體純度，后點燃

　

C．

給試管中的固體物質(zhì)加熱時，先預熱，后對著固體所在部位集中加熱

　

D．

用高錳酸鉀制取氧氣結束，先熄滅酒精燈，后將導管移出水槽

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科目：初中化學 來源： 題型：


某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時，最好采用的物質(zhì)是

  A．蠟燭           B．木炭         C．紅磷         D．硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


同種元素的原子和離子化學性質(zhì)不同，是因為兩者

 A．質(zhì)子數(shù)不同                  B．中子數(shù)不同

C．最外層電子數(shù)不同             D．電子層數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為：

C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4    2Cr2(SO4)3 + 2X↑ + 9H2O，反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3，其中X的化學式為　▲　。

（2）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。

 

 


由“”聚集成的物質(zhì)　▲　（選填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子                               個數(shù)比為　▲　。

（3）化學反應前后，一定不變的是　▲　（選填序號）。

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

（4）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是　▲　

（選填序號），理由是　▲　。

小氣球
 
 


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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　

A．

金屬生銹

B．

人在長跑時急促呼吸

　

C．

酒精燈平穩(wěn)燃燒

D．

食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法都是錯誤的，請你用客觀事實否定錯誤說法．

（1）物質(zhì)都是由分子構成；　　；

（2）在化合物中非金屬元素一定顯負價．　　；

（3）同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（　�。�

　

A．

該圖表示的是一個化合反應

　

B．

該圖表示反應物和生成物都有兩種

　

C．

化學反應前后，分子和原子的種類都不變

　

D．

化學反應中，反應物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2：1：2

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同步練習冊答案