12.可樂是日常生活中常見的一種飲料,但是欣欣對(duì)于可樂中的成分不是十分了解,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開疑惑吧(可樂中溶有大量的二氧化碳)
(1)可樂中一種常見的.不穩(wěn)定的溶質(zhì)為H2CO3(填化學(xué)式),且此物質(zhì)是一種酸(選填“酸”或“堿”)
(2)欣欣將可樂加熱,并收集所產(chǎn)生的氣體.當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí),下層的蠟燭先熄滅,這是因?yàn)槎趸疾蝗紵⒉恢С秩紵,密度比空氣大?

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析,二氧化碳二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大.能與水化合生成了碳酸.

解答 解:(1)由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,所以可樂中一種常見的、不穩(wěn)定的溶質(zhì)為碳酸,化學(xué)式是H2CO3,且此物質(zhì)是一種酸;
(2)由于碳酸易分解生成了二氧化碳?xì)怏w,欣欣將可樂加熱,并收集所產(chǎn)生的氣體,次氣體是二氧化碳,當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí),下層的蠟燭先熄滅,這是因?yàn)椋憾趸疾蝗紵⒉恢С秩紵,密度比空氣大?br />故答為:(1)H2CO3,酸;(2)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大.

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解二氧化碳的性質(zhì)即可分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液.無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液.理由是NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色.
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.老師指出,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器,讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳.一氧化碳和水蒸氣.用A、B、C、D填空.

(1)甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體:
①證明其中含有CO2,選用D;
②證明其中含有水蒸氣,選用B;
③若一次證明所有氣體則通過儀器的順序BDCAD(可多次選用).
(2)乙組用上述儀器(每種只能用一次)組裝一套裝置,通過實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有三種氣體,則應(yīng)將C中的藥品換成Ba(OH)2溶液,按氣體先后通過的先后順序,選擇連接儀器依次是BCAD;A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色的粉末變成紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是(  )
A.甲是SO2
B.反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,分子的種類不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在由較高濃度的鹽酸稀釋配置pH為5的稀鹽酸時(shí),欣欣不小心向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,則她配置的溶液的pH值(  )
A.小于5B.大于5C.等于5D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制取并收集較干燥的O2,應(yīng)選用的裝置組合是AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該裝置存在的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán);
(2)若以B和F組合可制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用G裝置收集該氣體,則此氣體應(yīng)從c管口(填“c”或“d”)導(dǎo)入;
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是生成物微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2015年8月,天津港瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸事故,造成重大傷亡.
(1)一問:爆炸物為何物?該公司倉(cāng)儲(chǔ)商品包括:壓縮天然氣(CH4)、硫磺、硝酸鉀(KNO3)、鈉等物質(zhì),其中屬于易燃物的有壓縮天然氣、硫磺和金屬鈉;屬于含氧化合物的有硝酸鉀(KNO3).
(2)二問:如何避免慘重的傷亡?消防員指出“爆炸物為特殊物質(zhì),沙土掩埋為最佳滅火方式”,事后查明,爆炸主要是因?yàn)榻饘兮c遇水所致,金屬鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鈉(NaOH)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,因此,存放金屬鈉的地方失火時(shí)不可以用水滅火,下列物質(zhì)著火時(shí)可以直接用水滅火的是C
A.電器  B.酒精  C.木材  D.油類物質(zhì)
(3)某同學(xué)給危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是D
A.倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志
B.倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
C.倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材
D.危險(xiǎn)品著火時(shí),只能用水滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.生活中處處有化學(xué),下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.金剛石用于裁玻璃B.稀有氣體用于霓虹燈
C.銅絲用于做導(dǎo)線D.焦炭可以用于冶煉金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)按要求填空
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:①氖氣Ne,②硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$SO4,
③構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-,④碳酸根離子CO32-
(2)①“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子,
②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
(3)在菜刀、銅導(dǎo)線、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中,銅導(dǎo)線主要利用金屬具有良好導(dǎo)電性;菜刀因?yàn)榕c空氣中的水和氧氣共同作用而會(huì)生銹,可以采取保持干燥防止銹蝕.
(4)小明同學(xué)在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe(NO32
(5)發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開始著火,應(yīng)采取的最有效的滅火方法是蓋上鍋蓋(不得超過四個(gè)字).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案