7.下列常見物品中主要由天然有機材料制成的是( 。
A.不銹鋼鍋B.蠶絲絲巾C.塑料盆D.玻璃杯

分析 天然有機高分子材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的材料;可根據(jù)天然材料和合成材料的分類依據(jù)、產品名稱進行分析判斷.

解答 解:A、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤.
B、蠶絲絲巾是用蠶絲制成的,屬于天然有機高分子材料,故選項正確.
C、塑料盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成有機高分子材料之一,故選項錯誤.
D、玻璃杯是用玻璃制成的,玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,了解有機高分子材料的分類,天然材料與合成材料的特點與區(qū)別方法等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列用途與性質對應關系錯誤的是( 。
A.氮氣充入食品包裝中防腐-氮氣的化學性質不活潑
B.金剛石可用于切割玻璃-金剛石硬度大
C.用鎂制照明燈-鎂燃燒產生大量白煙
D.氖氣充入霓虹燈-氖氣通電時發(fā)出有顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.為了測定黃銅(銅、鋅)的組成,某研究性學習小組取該樣品20克,向其中加入足量的稀硫酸,生成0.2克氫氣.計算樣品中銅的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入稀鹽酸中,Y無反應;如果把X、Z分別加入硫酸鋅溶液中,X表面有鋅析出,Z無變化.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( 。
A.X>Z>YB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質加水充分攪拌,只得到無色溶液的是(  )
A.Fe(OH)3  H2SO4B.CuSO4  NaOHC.Na2CO3   KOHD.CaCl2 K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在一個密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種化合物,在一定條件下反應10min,測得反應前后各物質的質量如表.下列說法確的是(  )
反應前各物質質量/g9X63
反應后各物質質量/g3Y612
A.該反應屬于復分解反應
B.X-Y=3
C.甲與丁物質的相對分子質量之比為6:9
D.丙物質一定是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是A、B 二種固體物質的溶解度曲線圖.

(1)在t2℃時,P點表示A物質的不飽和溶液(填“飽和或“不飽和”).
(2)t1℃時,A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌得到A溶液和B溶液后分別放入盛有同樣冰塊的燒杯.一段時間后,溶質質量分數(shù)保持不變的是B溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.已知無色溶液A與黑色固體B常溫混合反應,生成無色氣體C.另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E.請回答:
(1)A的名稱過氧化氫溶液.
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖“燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過,下列行走的路線能順利通過的是( 。
A.→CuCl2→NH4Cl→出口B.→Fe→鹽酸→出口
C.→Fe→NaCl→C→KNO3→出口D.→CO2→Cu→出口

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