關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是

①表示二氧化碳這種物質(zhì)   ②表示三個碳原子和六個氧原子

③表示三個二氧化碳分子   ④表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成

⑤相對分子質(zhì)量為132     ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3∶8

A．①③④            B．②⑤⑥          C．③⑥          D．②⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是　(　　)

A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；）

序號

過氧化氫%

過氧化氫g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/ml

反應(yīng)時間/s

 ①

5

12

20

0.2

125

11

 ②

30

12

20

0.2

125

2

 ③

30

12

40

/

125

148

 ④

30

12

90

/

125

82

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與　　有關(guān)；

（2）通過實(shí)驗(yàn)　　和　　對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是　　．

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是　　．

（4）過氧化氫生成氧氣的快慢還有與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．

【假設(shè)】　　

【實(shí)驗(yàn)方案】　在　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中“○ ”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水

  B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可以用排空氣方法收集甲氣體

D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳及碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有差異，是因?yàn)?u>              。

（2）碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。

①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；  ②將石墨用于制作電極；

③一氧化碳用作氣體燃料； ④干冰用于人工降雨；⑤一氧化碳可用于煉鐵。

上述用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有          。（填序號）除④以外，寫出二氧化碳的一條用途          。

（3）干冰的物質(zhì)類型不屬于          。（填序號）

A．混合物      B．純凈物       C．化合物       D．氧化物

（4）一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

（5）一氧化碳燃燒時火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是　(　　)

A.糖水　　　　　　　　              B.食鹽水

C.蒸餾水                                    D.澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽,某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70 g 20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是　　　　　　g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是　____________。

①左邊的平衡螺絲向左調(diào)

②右邊的平衡螺絲向右調(diào)

③右盤中減少砝碼

④左盤中增加食鹽

(2)B中儀器a的名稱是　　　　　。量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　(填“偏大”或“偏小”)。

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是　__________________________。

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：                    

（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：              

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案