2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．冰水混合物C．自來(lái)水D．澄清石灰水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉榷喾N氣體，屬于混合物．故錯(cuò)誤；
B、冰水混合物中知含有一種物質(zhì)：水，屬于純凈物．故正確．
C、自來(lái)水是由水、氯化鈣等多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
D、石灰水是由水和氫氧化鈣組成的，屬于混合物，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體C，D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，把D通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．試判斷：A、B、C、D分別是什么物質(zhì)．
（1）A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳．
（2）B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取煮沸方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
（2）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃?xì)庠�，改燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)改大．（填“改大”或“改小”）若燃燒3.5g某有機(jī)物生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推斷此有機(jī)物中元素種類為碳、氫、氧．
（3）對(duì)含碎菜葉、泥沙等的生活用水，采用過(guò)濾操作后，可再利用于沖廁所、澆花等．
（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）；
A．汽水    B．礦泉水     C．蒸餾水     D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用加熱煮沸的方法將硬水軟化；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．將Cu-Zn合金樣品10g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得10g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O3B．C+CO2═2CO
C．Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3D．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列事實(shí)分別能說(shuō)明空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空．
（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來(lái)，目的是隔絕氧氣
（2）制氮肥常以空氣為原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)?br />（3）酥餅在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
（4）長(zhǎng)期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳
（5）利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈，說(shuō)明空氣中含有稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　　）
A．鐵絲迅速變短B．火星四射
C．生成一種黑色固體D．放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，②常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，③若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；B錳酸鉀；C二氧化錳；D氧氣；E四氧化三鐵．
（2）用文字表達(dá)式表示①、②、③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）；②過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水和氧氣（分解反應(yīng)）；③鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）．

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