在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,下列有關(guān)催化劑說法不正確的是( 。
A、反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變
B、反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變
C、某些反應(yīng)可使用不同的催化劑
D、某些催化劑可催化不同的反應(yīng)
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:利用催化劑的定義進(jìn)行答題,催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì).
解答:解:A、催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化.故A選項(xiàng)正確;
B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化;故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、某些化學(xué)反應(yīng)并非只有唯一的催化劑,例如氯酸鉀受熱分解中能起催化作用的還有氧化鎂、氧化鐵和氧化銅等等;故C選項(xiàng)正確;
D、某些催化劑可催化不同的反應(yīng),例如二氧化錳可以在氯酸鉀和高錳酸鉀受熱分解中起到催化作用;故D選項(xiàng)正確.
故選B.
點(diǎn)評:此題考查了對催化劑特點(diǎn)的理解,解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.還使學(xué)生明白有的反應(yīng)需用催化劑,有些化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一位學(xué)生用托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)( 。
A、添加藥品
B、移動(dòng)游碼
C、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
D、減少藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義
H
 
 
.2C
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
傾倒液體藥品
C、
給液體加熱
D、
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),C可供人和動(dòng)物呼吸,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)符號表達(dá)式:
 

 

(2)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但它們性質(zhì)差異很大,主要是由于它們的
 
不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)氧原子
 
;
(2)2個(gè)二氧化碳分子
 

(3)氫氧根離子
 
;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是
 
;
(5)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)鈣原子
 
;      (2)5個(gè)二氧化硅分子
 
;
(3)鋁離子
 
;         (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(5)寫出硫酸銅中的陰離子符號
 
;      (6)碳酸鈉
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)加熱2mL-3mL蒸餾水,有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②先預(yù)熱后集中加熱③用試管夾夾好試管④將試劑瓶蓋好放回原處⑤把裝有2mL-3mL蒸餾水的試管放在試管架上⑥往試管中加入2mL-3mL蒸餾水,則正確的操作順序是(填序號)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f明書如下圖所示,其有效成分為琥珀酸亞鐵.

(1)1個(gè)琥珀酸亞鐵分子中一共有
 
個(gè)原子.
(2)琥珀酸亞鐵中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
 

(4)醫(yī)生建議某患每天服用2片“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng),請?jì)算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量. (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案