【題目】閱讀下面科普短文。

談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí)NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。NH3與食品工業(yè)黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉毒素的影響。NH3與無(wú)機(jī)化工近年來(lái),CO2捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。圖2為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對(duì)環(huán)境的影響。至此,你對(duì)NH3是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會(huì)對(duì)NH3有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。

(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過(guò)程屬于______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。

(3)依據(jù)圖1回答:

① 當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______

② 在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。

(4)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。

A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2

B.吸收過(guò)程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO2脫除率沒(méi)有影響

C.溫度低于40 ℃時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率

【答案】有刺激性氣味 化學(xué)變化 40℃ 增大 C

【解析】

(1)物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);

(2)氨氣與水結(jié)合生成氨水,屬于化學(xué)變化;

(3)①根據(jù)溫度升高,需要消耗能源從而耗費(fèi)資金分析解答;

②根據(jù)圖中信息分析解答;

(4)根據(jù)題中信息解答

(1)根據(jù)“首先讓我們想到的是它的刺激性氣味”可知,氨氣的物理性質(zhì)為:有刺激性氣味;

(2)根據(jù)“該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨”可知,氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;

(3)①當(dāng)溫度為40℃和45℃時(shí),降解率分別為84.34%84.35%,降解率差別不大,但溫度相差較大,升高溫度需要消耗能源,從而耗費(fèi)資金,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選擇的最佳熏蒸溫度是40℃;②由圖中信息可知,在25℃~45℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸增大;

(4)A、由圖中信息可知,二氧化碳的脫除率最高可達(dá)到85%,所以從噴霧塔出氣口排放出的氣體中仍含CO2,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)“實(shí)驗(yàn)研究表明,二氧化碳的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響”可知吸收過(guò)程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO2脫除率有影響,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題中提供的“當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%”可知,當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40℃時(shí),二氧化碳的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,故C正確。故選C 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電解水的裝置 :

(1)電源正極相連的試管a中,產(chǎn)生的氣體是________,可以用________來(lái)檢驗(yàn),與電源負(fù)極相連的試管b中,產(chǎn)生的氣體是 ________,該氣體______(填能或不能)燃燒,a與b體積比為____________;

(2)電解水的文字表達(dá)式:________,它屬于______反應(yīng);

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由_____元素和 _______元素組成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是________

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C.水體污染會(huì)危害人體健康

D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

(2)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是________

(3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由______________組成的。

(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是______。

(5)不論是自來(lái)水還是純凈水,你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。(填名稱(chēng))

(6)電解水的化學(xué)方程式:___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng) B. 待測(cè)數(shù)據(jù)是23

C. 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4:1 D. c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________

(2)鎂元素是質(zhì)子數(shù)為______的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子,離子符號(hào)為______

(3)氯化鎂(MgCl2)是由________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是 __________________。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ___________________。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①________________;②_________________。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 ___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)海水中含量最多的物質(zhì)是___________________。

(2)下列做法有利于保護(hù)水資源的是___(填序號(hào))。

A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

(3)生活中,一般可用________的方法來(lái)使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(4)我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2,完成制取 ClO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式: Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________

(5)KNO3 NaCl 的溶解度曲線如圖甲,20℃時(shí)取 18g KNO3 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中,各加入 50mL(水的密度 1g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到 50℃時(shí),現(xiàn)象如圖丙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

乙圖中,a 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>” “<”“=”)。

要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液,需要加入 ___________________ gNaCl 固體。

除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟:先加水加熱溶解,再 ___________________ ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將硫粉點(diǎn)燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現(xiàn)象是________;

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為________;

③將灼熱的銅絲(表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________;

④以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱(chēng)為氧化反應(yīng),理由是________,而上述①和②的反應(yīng)也可以稱(chēng)為________(填寫(xiě)反應(yīng)基本類(lèi)型)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霍山石斛是我國(guó)特有,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,主要產(chǎn)于我市霍山縣,大多生長(zhǎng)在云霧繚繞的懸崖峭壁崖石縫隙間和參天古樹(shù)上;趱缓嗵、氨基酸和石斛堿(C16H25NO2)、等十多種生物堿。下列有關(guān)石斛堿說(shuō)法正確的是( )

A. 石斛堿有四個(gè)元素組成 B. 每個(gè)石斛堿含有44個(gè)原子構(gòu)成

C. 石斛堿中碳氧元素質(zhì)量比為6:1 D. 石斛堿中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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