【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是 ；

（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇 （填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置；

（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是 ；

（4）如果用C裝置收集CO2，那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管 端（選填c或d），驗滿時應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管 端（選填c或d）。

【答案】（1）集氣瓶 （2）B （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 排水法 ；（4）d c

【解析】

試題分析：實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B作為氣體的發(fā)生裝置；實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是排水法；如果用C裝置收集CO2，那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管d，因為二氧化碳的密度大于空氣；驗滿時應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管c端，因為氣體從c端出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右下圖牽手表示相鄰的兩種物質(zhì)在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D和E分別是木炭、鎂條、二氧化碳、鐵絲和氧氣中的一種物質(zhì)，其中B在通常情況下不助燃不可燃，但是A可以在B中燃燒，C具有吸附性。

① 寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B ，E 。

② A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③ B和C反應(yīng)過程中，B作 （填“氧化劑”或”還原劑”）。

④ E在D中燃燒的現(xiàn)象是 。

⑤ 圖中的牽手關(guān)系中，屬于化合反應(yīng)的個數(shù)為 。

⑥ 除了圖中的牽手關(guān)系外，還能互相牽手的請用化學(xué)方程式表示 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。請完善網(wǎng)絡(luò)圖，并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題：

（1）完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖。圖I中①_______________；

圖Ⅱ中② ______________，③_______________。

（2）根據(jù)圖I中所示關(guān)系填寫下列空白：

④物質(zhì)是由_____________組成的；

⑤構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_________________；

⑥分子是由___________構(gòu)成的；

⑦原子是由___________________構(gòu)成的；

⑧原子得失電子轉(zhuǎn)化為___________________。

（3）依據(jù)圖Ⅱ完成下列問題：⑨純凈物和混合物屬于________關(guān)系；（填“并列”或“包含”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示，下列說法中正確的是

A．50℃時，甲的溶解度為60

B．P點表明甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．30℃時，100g甲的飽和溶液中含甲40g

D．將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別由50℃降溫至30℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用PH計測得生活中一些物質(zhì)得PH如表。下列說法錯誤的是（ ）

物質(zhì)

肥皂水

牙膏

西瓜汁

食醋

pH

10.2

8.5

5.8

2.4

A．牙膏顯堿性

B．西瓜汁顯堿性

C．肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色

D．胃酸過多得人不宜使用過多的食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①_________；②_________。

（2）實驗室制取氫氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______________（填編號）；若用排空氣法收集，應(yīng)選擇收集裝置是_________（填編號）。

（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：_____________。若用裝置E收集氧氣，實驗結(jié)束時，移出導(dǎo)管，再_____________，取出集氣瓶后，瓶口______________

（填“向上”或“向下”）放置于桌面。

（4）實驗改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F（如圖所示，已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________（填編號）；

a．制取更多氧氣 b．增大接觸面 c．沒有影響

②與裝置B比較，改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是

A．不能用木炭代替紅磷

B．實驗時，紅磷一定要過量

C．氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

D．打開彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 或E。在加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成。在一定條件下，四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲 + 乙 → 丙 + 丁。

（1）若甲的固體俗稱干冰，其化學(xué)式是 。寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學(xué)方程式 。

（2）若甲、丙均為單質(zhì)，反應(yīng)后溶液為淺綠色。則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)物是 。

（3）如圖所示。關(guān)閉止水夾，將裝置A注射器中的液體推入瓶中，與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述（1）的反應(yīng)，待恰好反應(yīng)完全后，將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中（使液面沒過導(dǎo)管下端），與瓶中適量固體接觸，發(fā)生上述（2）的反應(yīng)，立即關(guān)閉開關(guān)，打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象有：B中的液體進(jìn)入A中、 ，分析B中液體進(jìn)入A中的原因是 。

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同步練習(xí)冊答案