下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(    )

 


                                   

A.比較二氧化碳的含量                 B.研究二氧化錳的催化作用 

 


C.區(qū)分硬水和軟水                      D.配制氯化鈉溶液


【答案】D

【解析】

試題分析:對(duì)比法指的是保持其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,探討該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

A中相對(duì)比的兩個(gè)集氣瓶內(nèi)只有氧氣的含量不同,B中兩個(gè)試管中只有二氧化錳的情況不同,C中兩個(gè)試管中只有鈣鎂離子含量不同,故上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)都達(dá)到對(duì)比試驗(yàn)的目的;D中兩個(gè)燒杯中溶質(zhì)和溶劑的量都不同,不能進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.汽車輪胎——塑料              B.純羊毛衫——天然纖維 

C.鉆石——金剛石                D.青銅器——銅錫合金

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下列化學(xué)用語與含義不相符的是(   )

A.O2- — 氧離子                 B.3H — 3個(gè)氫元素

C.Fe3O4 — 四氧化三鐵           D.2N2 — 2個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

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下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是(  )

 

A.

插入燃著的木條

B.

觀察氣體顏色

 

C.

聞氣體的氣味

D.

倒入澄清石灰水

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用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)硫酸根離子  ;               (2)2個(gè)鎂原子 ;

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)  ;       (4)3個(gè)氮分子 ;

(5)人體中含量最高的金屬元素是  

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為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

 (1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲,可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的____________。

【深入研究】

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;

……

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH22等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.下列說法不正確的是()

  A.  尿素由四種元素組成

  B.  尿素屬于氮肥

  C.  尿素屬于復(fù)合肥

  D.  使用無磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是()

 

A.

(NH42SO4屬于復(fù)合肥料

 

B.

農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

 

C.

磷肥能使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱

 

D.

銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于化石能源的是(   )

A、太陽能      B、風(fēng)能          C、地?zé)崮?nbsp;      D、煤炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案