下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色的四氧化三鐵
B、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲的表面生成紅色固體
C、將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有藍(lán)色沉淀生成
D、將氨氣通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紫色石蕊溶液的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液生成硫酸鋁和銅，鋁絲的表面生成紅色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、將氨氣通入紫色石蕊溶液中，氨氣溶于水生成氨水，氨水顯堿性，溶液變成藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得氫氣和氧氣的體積比大于2：1，造成該現(xiàn)象的原因可能是
 
．
A．水中氫氧兩種元素的質(zhì)量比大于1：8
B．生成的氫氣比氧氣更易溶于水
C．部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)被消耗
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，已知A與B反應(yīng)生成C，B與C具有相同的陽離子，D，E，F(xiàn)均是氧化物，其中F是植物進(jìn)行光合作用用的主要原料．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：
（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題．

（1）寫出①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

（2）寫出②中的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

（3）寫出③中的一處錯(cuò)誤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中我們常觀察到以下現(xiàn)象：
①菜刀表面常產(chǎn)生棕黃色的斑點(diǎn)  
②新鮮蘿卜放入泡菜壇中，幾天后蘿卜變酸了  
③水果腐爛后發(fā)出難聞的氣味  
④把雞蛋放入白醋中，蛋殼表面產(chǎn)生氣泡  
⑤農(nóng)田里燒麥漚肥，濃煙沖天  
⑥點(diǎn)燃煙花可看到美麗的焰火、聞到刺激性氣味，現(xiàn)有四位同學(xué)就以上現(xiàn)象發(fā)表看法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、甲同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不能判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B、乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、丙同學(xué)認(rèn)為除了②以外，其余都是化學(xué)變化
D、丁同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象確實(shí)表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，但不一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法（或試劑）不正確的是（　�。�
A、氧氣和氮?dú)?-帶火星的木條
B、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水
C、氧氣和二氧化碳--燃著的木條
D、氮?dú)夂投趸?-燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液的酸堿度常用pH來表示，pH的范圍通常在
 
之間．pH
 
7（填“＜”、“=”或“＞”，下同），溶液呈酸性，pH
 
7，溶液呈中性，pH
 
7，溶液呈堿性．測定pH最簡便的方法是使用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，名稱．俗稱、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
B、氫氧化鈉、火堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、CaCO3
D、氧化鈣、生石灰、CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化鈉由無水硫酸鈉與炭粉在高溫下反應(yīng)制得的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
①Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑；
②Na2SO4+4CO═Na2S+4CO2↑．
（1）要制取Na2S 15.6g，需原料芒硝（Na2SO4?10H2O）
 
g．
（2）已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，28gCO和44gCO2的體積相等都為22.4L．若在反應(yīng)過程中，產(chǎn)生CO和CO2的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為44.8L，生成Na2S的質(zhì)量為m，請通過計(jì)算確定m的取值范圍．

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