13.某化學(xué)興趣小組對實驗室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行探究,請你一起參與他們的探究活動.
【查閱資料】
NaOH溶液會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性.
【提出猜想】
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3
【設(shè)計實驗】
(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明猜想①
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立.
(2)乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案驗證猜想②:
    實驗操作    預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟I:取少量該溶液于試管中,滴入足量CaCl2溶液.若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液含有Na2CO3
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
步驟Ⅱ:將步驟I所得溶液靜置,然后
取上層清液于試管中,滴入酚酞溶液.
若溶液變紅色,則原溶液含有NaOH.
【實驗反思】
(3)上述實驗步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是:①檢驗原溶液中是否含有Na2C03;②除去原溶液中的Na2CO3,避免干擾步驟II中NaOH的檢驗.
【思維拓展】
(4)實驗室里NaOH溶液需密封保存.藥品密封保存的原因有很多,請寫出濃鹽酸需密封保存的原因濃鹽酸易揮發(fā).
(5)實驗室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═X+H2O,產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起.試推測X的化學(xué)式為Na2SiO3

分析 (1)根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉以及氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸鈉溶液也呈堿性,滴人足量氯化鈣溶液除去原溶液中的碳酸鈉,避免干擾步驟II中氫氧化鈉的檢驗進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)濃鹽酸易揮發(fā),所以需要密封保存進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答.

解答 解:(1)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明有碳酸鈉存在,所以猜想①不成立;
(2)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅,所以將步驟I所得溶液靜置,然后
取上層清液于試管中,滴入 酚酞溶液;
(3)碳酸鈉溶液也呈堿性,滴人足量氯化鈣溶液除去原溶液中的碳酸鈉,避免干擾步驟II中氫氧化鈉的檢驗;
(4)濃鹽酸易揮發(fā),所以需要密封保存;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,由化學(xué)方程式2NaOH+SiO2=X+H2O可知,X的化學(xué)式為Na2SiO3
故答案為:(1)猜想①;
(2)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl; 酚酞;
(3)除去原溶液中的Na2CO3,避免干擾步驟II中NaOH的檢驗;
(4)濃鹽酸易揮發(fā);
(5)Na2SiO3

點評 本題考查氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成鹽類物質(zhì)的性質(zhì),要求學(xué)生應(yīng)熟悉相關(guān)的化學(xué)反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示.由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),從A到B過程中,燒杯中溶液的pH變化是逐漸減小,B點表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時溶液中的主要微粒有Na+ Cl-H2O(寫微粒符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等(填“相等”或“不相同”);
(2)溫度大于t2℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙;
(3)當(dāng)甲中混入少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的甲;
(4)t2℃時,等質(zhì)量的甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時,一定有晶體析出的是甲,一定會變成不飽和溶液的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.2個氫原子:2HB.氧分子:OC.銅離子:CU-2D.硫酸鈉:NaSO4

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8.在初中化學(xué)實驗考查中某同學(xué)抽到的題目:配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液.實驗中該同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉12g,加水68mL,用量筒量取水時,當(dāng)加入的水接近刻度線時,應(yīng)改用膠頭滴管(填儀器名稱)進(jìn)行滴加;若往上述所得溶液中再加20g水,則所得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示物質(zhì)類別的從屬關(guān)系圖,如表所示的物質(zhì)類別不能滿足如圖關(guān)系的是( 。
選項XYZ
A非金屬單質(zhì)單質(zhì)純凈物
B氧化物化合物純凈物
C化合物
D金屬氧化物氧化物化合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點表示t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是75g;
(3)從B的飽和溶液中提取B,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)溶劑(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”);
(4)分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.水和溶液在生產(chǎn)生活中起重要作用.
(1)下列圖甲、圖乙代表水的兩種變化,按要求回答下列問題.(圖“”表示氫原子,圖“”表示氧原子)

①請從微觀角度解釋圖甲變化的原因:受熱時水分子的間隔變大.
②圖乙中:反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入3個“”微粒.
③圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是甲中分子種類沒有改變,乙中分子種類發(fā)生了變化.
④請結(jié)合生活實例,說明微觀粒子的其它性質(zhì):酒香不怕巷子深,說明分子在不停的運動.
(2)①將廚房中常用的四種物品分別放入水中,能形成溶液的是ac(填序號).
a.蔗糖     b. 花生油     c. 味精     d. 面粉
②現(xiàn)欲將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液用于農(nóng)業(yè)選種,需要加水的質(zhì)量為200g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,則該反應(yīng)( 。
A.是化合反應(yīng)B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1

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