4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常常依據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象為確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)寫出有兩種氧化物生成的分解反應(yīng)的方程式．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：碳酸分解生成水和二氧化碳，水和二氧化碳都屬于氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑；
故答案為：H2CO3=H2O+CO2↑；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水，振蕩
C區(qū)別蒸餾水和礦泉水分別取樣于試管中，向其中加入少量肥皂水，充分振蕩
D探究人體吸入空氣與呼出的氣
體中二氧化碳含量的不同		常溫下，同時(shí)分別向相同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．歸納不僅是一種重要的思維方法，同時(shí)也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中歸納出了知識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．能使紫色石蕊試液變藍(lán)或使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
B．如果金屬與酸能發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量一定增加
C．酸、堿的組成中一定含有氫元素，鹽中可能含有氫元素
D．某固體能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體，則該固體一定是碳酸鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一種原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，另一種原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則下列說法不正確的是（　�。�
A．它們具有相同的核電荷數(shù)B．它們的質(zhì)量相同
C．它們屬于同一種元素D．它們具有相同的核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如甲、乙兩圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙中玻璃管里的活塞可以活動(dòng)，活塞的左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，試驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處．請(qǐng)按要求填空．

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)至室溫時(shí)，活塞應(yīng)停在約4cm處．
（2）圖乙比圖甲的優(yōu)點(diǎn)是使用乙裝置可使反應(yīng)產(chǎn)生的白煙不易泄露，不易造成空氣污染（或乙中白磷全程在密閉容器內(nèi)燃燒，消耗氧氣更多，測(cè)量更準(zhǔn)確）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮用作冷凍劑B．氧氣用作火箭的助燃劑
C．一氧化碳用作燃料D．二氧化碳用作光合作用原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A．乙酸鉛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，硫酸銨也能使蛋白質(zhì)失去生理活性
B．NaCl溶于水溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水溶液溫度也無明顯變化
C．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D．CuO不能與水反應(yīng)，則CaO也不能與水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
B．常溫下，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)24%的硝酸鉀溶液是飽和溶液，所以小于24%的硝酸鉀溶液一定是不飽和溶液
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑
D．堿性溶液的 pH大于7，純堿溶液顯堿性，所以純堿溶液的pH大于7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
 
（1）甲圖在儀器①的名稱為長頸漏斗．
（2）乙圖中微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速率；在甲圖中可選擇ADEF（填序號(hào)）組合與裝置H功能相同的裝置．
（3）I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因防止液體排入集氣瓶內(nèi)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案