【題目】(1)用化學(xué)用語填空:

①2個鎂原子_________;② 3個氧氣分子____________

③5個硫酸根離子__________;④水中氫元素的化合價____________;

(2)寫出符號“4CO2中數(shù)字的含義:

“4”表示 _____________;“2”表示 _______

【答案】2Mg 3O2 5SO42- +1 4個二氧化碳分子 一個二氧化碳分子中有2個氧原子

【解析】

(1)①2個鎂原子的符號是2Mg,故填2Mg;

② 3個氧氣分子的符號是3O2,故填3O2;

③5個硫酸根離子的符號是5SO42-故填5SO42-;

④水中氫元素的化合價的寫法是2O,故填2O;

(2)“4”表示4個二氧化碳分子,故填4個二氧化碳分子;

“2”表示一個二氧化碳分子中有2個氧原子,故填一個二氧化碳分子中有2個氧原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)氣體E的氣味是_____________________________

(2)在混合物A中,共含有_____________種物質(zhì)。

(3)固體C的化學(xué)式為_______________。

(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)_____________。

(5)寫出實(shí)驗過程①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試看圖后回答:

(1)在t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小順序是:______

(2)在________時,B與C的溶解度相等;

(3)要從A、B、C的混合物中分離出A,最好用_______法;

(4)在溫度介于t1℃和t2℃之間時,溶解相同質(zhì)量的A、B、C,需要水的質(zhì)量最小的是_____;

(5)t2℃時,將20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是________g;

(6)我國北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿(碳酸鈉Na2CO3),那里的農(nóng)民 “冬天撈堿,夏天曬鹽”,其中“冬天撈堿”的道理是 __________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng),并指出基本反應(yīng)類型。

水通電 ______________________________,基本反應(yīng)類型:______________

紅磷的燃燒 ______________________________,基本反應(yīng)類型:______________

鐵絲在氧氣中燃燒___________________________,基本反應(yīng)類型:______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的氯酸鉀分別單獨(dú)加熱及與少量的二氧化錳混合加熱。圖中圖a表示氯酸鉀與二氧化錳混合,圖線b表示純氯酸鉀,其放出氧氣質(zhì)量和加熱時間關(guān)系正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國地域遼闊,部分地區(qū)處于地震帶,如汶川、雅安等都發(fā)生過7.0級以上地震,災(zāi)情發(fā)生后,疾控人員身穿防護(hù)服,挨家挨戶在帳篷外噴灑消毒液。但還是常有很多人因飲用水受到污染出現(xiàn)腹瀉癥狀,衛(wèi)生防疫部門一般會迅速就近建立水質(zhì)快速檢測實(shí)驗室,負(fù)責(zé)地震災(zāi)區(qū)的飲用水質(zhì)量檢測,全面展開消毒工作。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。

用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)衛(wèi)生防疫部門的工作人員在水質(zhì)快速檢測實(shí)驗室里經(jīng)常采用向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行____(填操作名稱),除去水樣中的固體小顆粒來得到較澄清的水,該操作除了用到燒杯、漏斗外,還要補(bǔ)充一種玻璃儀器,它的作用是_____,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)所得液體仍舊渾濁,其原因之一可能是_______;工作人員還觀察到水樣呈黃色,且聞到有異味,可以加入(填物質(zhì)名稱________吸附水中的顏色和異味。

(2)消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______,寫出乙圖的符號表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示)為___________;
②D物質(zhì)中氯元素的化合價為____________。

(3)山區(qū)的人們常采用山泉水作為飲用水,而山泉水大多是硬水,衛(wèi)生防疫部門可以用__________區(qū)別硬水和軟水;上述凈水過程中________(填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。災(zāi)區(qū)人民飲用硬水會影響身體的健康,可以采用_______法來降低水的硬度。

(4)某同學(xué)在電解水實(shí)驗時,發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016322日是第二十四屆世界水日”,宣傳主題是水與就業(yè)”。

(1)(H2O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)下列有關(guān)水分子的說法正確的是____________(填序號)。

A.水中水分子不斷運(yùn)動 B.冰中水分子之間無間隔

C.水加熱變成水蒸氣時,水分子破裂成氫原子和氧原子

D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬個水分子

(3))明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫出氯化鋁的化學(xué)式____________________

(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用__________的方法使硬水軟化。

(5)實(shí)驗室在如圖所示的實(shí)驗中都要用到水,關(guān)于水的作用說法不正確的是______

A.蒸餾時使水蒸氣液化 B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時溶解氯化鉀

C.硫燃燒時防止集氣瓶炸裂 D.連接儀器時起潤滑作用

(6)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。

(7)如圖是電解水實(shí)驗的裝置,下列有關(guān)電解水實(shí)驗說法正確的是______

A.電解水實(shí)驗的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2

B.電解水實(shí)驗獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的

C.電解水實(shí)驗時在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用

D.電解水實(shí)驗的符號表達(dá)式是H2+O2H2O

(8)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗過程如下所示,回答下列問題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行操作①的名稱是_____________;該操作中用到的玻璃儀器有_______________任寫一個)若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗,他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液,在棉花上滴加幾滴濃氨水,關(guān)于該實(shí)驗,有如下說法:

①滴加酚酞試液和濃氨水時用到的儀器是滴管

②該實(shí)驗中濾紙條起過濾作用;

③該實(shí)驗?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動;

④因為分子在不斷運(yùn)動,濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅;

⑤若試管放在冰塊上,濾紙條上的酚酞試液也會變紅;

以上說法中正確的有:( )

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀。

(1)圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中,包括的收費(fèi)項目有哪些:____________。

(2)圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中______的類似(填字母序號)。

A.過濾 B.活性炭吸附 C.蒸餾 D.煮沸

實(shí)驗室中去除污水中的泥沙。

制作過濾器的過程如上圖所示,其正確操作順序為_______(填序號)。

(3)圖2所示的“二級處理”,活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料,進(jìn)行代謝和繁殖,降低了污水中有機(jī)物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善!岸壧幚怼钡哪康氖侨コ械______

(4)下列做法不符合節(jié)約用水的是_______。

A.使用節(jié)水龍頭 B.用自來水澆花

C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 D.工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所。

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同步練習(xí)冊答案