2.茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,某化學(xué)研究小組測(cè)定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響,所以要預(yù)先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)
①稱取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過(guò)濾、洗滌.
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6-7左右,再加熱煮沸30min,過(guò)濾后得到濾液和沉淀.
③向步驟②所得的濾液中加入足量無(wú)水碳酸鈉,充分?jǐn)嚢瑁浞址磻?yīng)后,過(guò)濾、洗滌,得到濾液和沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)茶葉中豐富的有機(jī)物來(lái)自于植物進(jìn)行了光合作用,請(qǐng)書(shū)寫(xiě)其表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣,進(jìn)行該反應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(2)步驟①中灼燒灰化的目的是除去茶葉中的有機(jī)物.
(3)步驟②中加熱煮沸30min的目的是鋁離子、鐵離子轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀便于除去.
(4)計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是步驟3中生成的沉淀質(zhì)量.

分析 (1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.
(2)物質(zhì)一般分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物,無(wú)機(jī)物包括水和無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物包括糖類(主要是淀粉)、脂肪、蛋白質(zhì)等;有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量,其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量;種子中的水在種子燃燒的過(guò)程中,被氣化成水蒸氣,剩余的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.
其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;進(jìn)行該反應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 葉綠體;
(2)步驟①中灼燒灰化的目的是 去除茶葉中的有機(jī)物.
(3)步驟②中加熱煮沸30min的目的是 使鋁、鐵的氫氧化物沉淀,便于過(guò)濾.
(4)步驟③中加入足量無(wú)水碳酸鈉,碳酸根和鈣離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成沉淀,根據(jù)沉淀的量就可以計(jì)算出茶葉中鈣元素的含量,所以需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是步驟③中生成沉淀的質(zhì)量.
故答案為:(1)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;  葉綠體;
(2)除去茶葉中的有機(jī)物;
(3)使鋁離子、鐵離子轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀便于除去;
(4)步驟3中生成的沉淀質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 具有運(yùn)用綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng),其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng),其化學(xué)方程式為O2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng),其化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)生成鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是B(填序號(hào)).
A.Fe2O3    B.CO     C.Fe      D.CO2
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是2660t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.鈦及鈦合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能,被廣泛應(yīng)用于航天、化工、醫(yī)藥等方面.從鈦鐵礦資源中可以提取金屬鈦.
(1)鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),它在物質(zhì)的分類上屬于鹽.(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”.)
(2)鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過(guò)較復(fù)雜的流程,其中得到金屬鈦的反應(yīng)為:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti.據(jù)此反應(yīng),比較金屬鎂(Mg)和鈦(Ti)的活動(dòng)性,較強(qiáng)的是鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.t℃時(shí)50克水中最多能溶解7克x物質(zhì),20克水中最多能溶解3克y物質(zhì),75克水中最多能溶解9克z物質(zhì),則在t℃時(shí)x、y、z三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序正確的是( 。
A.x>y>zB.y>z>xC.y>x>zD.z>y>x

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.
[查閱資料]
名稱食用純堿食用小蘇打
主要成分Na2CO3NaHCO3
酸堿性水溶液顯堿性水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性受熱不分解270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異:
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變紅色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能純堿溶液堿性更強(qiáng).
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性:在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到乙(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,裝置中棉花的作用是防止加熱時(shí)小蘇打(或NaHCO3)粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.向某一固體中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則該固體中一定含有CO32-或HCO3-
B.塑料、合成橡膠、合金、玻璃鋼屬于復(fù)合材料
C.區(qū)別NH4Cl和KCl粉末,可用分別加熟石灰研磨并聞氣味的方法
D.向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某些鎂的合金,密度不足鋼鐵的$\frac{1}{4}$,卻又鋼鐵的強(qiáng)度,是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料;鎂在制取高強(qiáng)度的輕合金中也有重要的地位.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.如圖是鎂的生產(chǎn)流程:

(1)海水中已有氯化鎂,為什么人們要通過(guò)以上流程獲得氯化鎂?富集MgCl2,得出純凈的MgCl2
(2)為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,加入的石灰乳應(yīng)該過(guò)量,則判斷加入的石灰乳過(guò)量的方法是向反應(yīng)后物質(zhì)中滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)色酚酞試液變紅色,說(shuō)明石灰乳過(guò)量(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進(jìn)行,這樣做的目的是防止生成的鎂被空氣中氧氣氧化.
(5)反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為2MgO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Mg+CO2↑.
(6)從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),為獲得精鹽,設(shè)計(jì)了如下操作:①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液;③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;       ⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾.正確的操作順序是①⑤③②⑦④⑥(用序號(hào)填一種合理組合).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某待測(cè)液中可能含有大量Mg2+、Cu2+、Fe3+、K+、H+、NO3-、SO42-、OH-離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過(guò)下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):
(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色;
(2)向上述待測(cè)液中滴加NaOH溶液,先無(wú)明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀生成,
(3)像上述溶液中加入BaCl2溶液,無(wú)現(xiàn)象.
據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定大量存在的離子是NO3-,Mg2+,H+,一定不能大量存在的離子是Cu2+,F(xiàn)e3+,SO42-,OH-,不能確定是否存在的離子是K+,依次寫(xiě)出(2)中加入氫氧化鈉后的離子反應(yīng):H++OH-=H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是( 。
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向稀硫酸中滴加紫色的石蕊試液D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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