閱讀下面的短文,回答問題:
①純凈的氮氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,
②密度與空氣相差不大,
③氮氣能與氫氣在高溫、高壓并有催化劑的條件下生成氨氣,
④氮氣難溶于水,
⑤氮氣還能與氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮氣體,
⑥一氧化氮不溶于水,
⑦一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,
⑧氮氣約占空氣體積的4/5,
⑨氮氣和氬氣的混合物用來填充燈泡,使燈泡經(jīng)久耐用.
(1)以上描述的是氮氣的物理性質(zhì)的是
 
,是氮氣的化學(xué)性質(zhì)的是
 
,是氮氣的用途的是
 
.(填序號)
(2)實驗室要收集氮氣時,應(yīng)采取
 
,是因為
 

(3)用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
①氮氣與氫氣的反應(yīng)
 

②由一氧化氮生成二氧化氮的反應(yīng)
 

(4)將氮氣和氬氣的混合物充入燈泡,是利用了它們的
 
性.
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,常用氣體的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;
解答:解:(1)有關(guān)物質(zhì)顏色、狀態(tài)、密度、氣味等的描述屬于物理性質(zhì);物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);氮氣的物理性質(zhì)的是①②④,是氮氣的化學(xué)性質(zhì)的是③⑤,是氮氣的用途的是⑨
(2)根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解性,以及與空氣密度的相對大小確定收集方法,實驗室要收集氮氣時,應(yīng)采取排水集氣法,是因為氮氣難溶于水,密度與空氣相比相差不大;
(3)①氮氣與氫氣的反應(yīng)氮氣+氫氣
高溫、高壓
催化劑
氨氣;
②由一氧化氮生成二氧化氮的反應(yīng)一氧化氮+氧氣→二氧化氮
(4)為了防止通電時燈絲被氧化,燈泡內(nèi)應(yīng)填充化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體.
答案:(1)①②④;③⑤;⑨
(2)排水集氣法 氮氣難溶于水,密度與空氣相比相差不大
(3)①氮氣+氫氣
高溫、高壓
催化劑
氨氣
②一氧化氮+氧氣→二氧化氮
(4)穩(wěn)定
點評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難,要熟悉文字表達(dá)式的寫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、氧化汞→汞+氧氣
B、紅磷+氧氣→五氧化二磷
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在調(diào)整好零點的天平兩邊托盤里,各放質(zhì)量相同的燒杯,分別盛等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸,向左邊燒杯中加Mg鋅,向右邊燒杯中加Mg鐵,
①若天平保持平衡,則:
a、反應(yīng)物中一定沒有剩余
 

b、一定有剩余的物質(zhì)
 

c、可能有剩余的物質(zhì)
 

②若天平失去平衡,則一定是盛放
 
的托盤下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A、B、C各10克混合后熱,A完全參加了反應(yīng),生成了4克D,同時增加了8克C,反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、氫氣+氧氣
點燃
B、水
通電
  氫氣+氧氣
C、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
D、木炭+氧氣
點燃
二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若測得某碳酸鈉[Na2CO3]與碳酸鈣[CaCO3]的混合物中含碳11.64%,則下列能夠確定的是:
 

①氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   ③鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ④碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ⑤碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氮的氧化物中氮和氧元素質(zhì)量比為7:16,求該氧化物化學(xué)式,并標(biāo)出氮的化合價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì).它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需從食物中攝。S生素C是我們熟悉的一種維生素,它的分子結(jié)構(gòu)如圖所示.
(1)維生素C的化學(xué)式是
 
;
(2)推算維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)是純凈物的是( 。
A、
礦泉水
B、
葡萄酒
C、
蒸餾水
D、
豆?jié){

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案