【題目】有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充,下列材料中不屬于有機合成材料的是( )
A.塑料
B.滌綸
C.合金
D.合成橡膠
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用.
(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法.如圖1是某同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖.
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中(選填“放出”或“吸收”)熱量.
②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是 .
(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法. ①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是 . (填字母)
a.原子核 b.原子核最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖.從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是 .
(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法.
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水閉冷水短.這是因為 .
②實驗2中使用銅片是為了對比不同.
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結(jié)論不正確的是(填字母).
a.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛,下列化肥中屬于氮肥的是( )
A.CO(NH2)2
B.K2CO3
C.NH4H2PO4
D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì).Q為單質(zhì),其余為化合物,X為呼吸作用的產(chǎn)物,M為光合作用的產(chǎn)物,Z常溫下為液體.各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化關(guān)系及反應(yīng)條件未標(biāo)出),回答下列問題:
(1)M屬于(填“無機物”或“有機物”).
(2)Q的化學(xué)式為 .
(3)若Y屬于鹽類物質(zhì),則X→Y可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是(舉1例).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是( )
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料
B.CO具有還原性,可用作冶煉金屬
C.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極
D.電木具有熱固性,可用作制插座
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是( )
A.H2O﹣﹣1個水分子
B.
﹣﹣1個鈉離子
C.3Fe3+﹣﹣3個鐵原子
D.2H﹣﹣2個氫元素
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