小強同學(xué)進(jìn)行的下列實驗操作中,正確的是( 。
A. B. C. D.
考點: 實驗操作注意事項的探究.
專題: 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
分析: A、根據(jù)液體藥品的取用的注意事項判斷;
B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時,要平視;
C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項判斷;
D、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法判斷.
解答: 解:A、液體傾倒時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽對準(zhǔn)手心,瓶口與試管口緊挨,而且試管要稍微傾斜,故操作錯誤;
B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時,視線要與凹液面的最低處保持水平,故操作錯誤;
C、熄滅酒精燈要用燈冒蓋滅,切不可用嘴吹滅,故操作錯誤;
D、將粉末狀藥品裝入試管時,試管橫放,用藥匙或紙槽將藥品送入試管,不可沾在試管壁上,故操作正確.
故選D.
點評: 正確的實驗操作是保證實驗成功的基礎(chǔ),對實驗中看似小的問題,也要認(rèn)真對待,防止造成不必要的麻煩.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( 。
A. 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B. 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C. 霧霾﹣減少化石燃料的使用
D. 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,錯誤的是( )
A. 二氧化碳可用于滅火
B. 可用pH試紙測定溶液酸堿度
C. 可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維
D. 稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜.CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3.
①SiO2中硅元素的化合價為 .
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(計算結(jié)果精確到0.1% ).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①香蘭素由 3種元素組成.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是 變化.
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A. 實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
C. 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,再點燃
D. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,再集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作不正確的是( 。
A. 給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不對著人
B. 實驗要節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品要放回原瓶
C. 取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置
D. 用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗基本操作或事故處理,正確的是( )
①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重
②將試管夾從試管管口往下套
③將鼻孔湊到集氣瓶口聞藥品的氣味
④一般用藥匙或鑷子取用固體藥品
⑤為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋.
A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是( )
A、水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點
C、火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水
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