如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是（   ）

A、水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點

C、火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小強同學進行的下列實驗操作中，正確的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

　

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請根據(jù)如圖回答相關問題：

（1）儀器a的名稱是　　．

A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把　　，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；

（3）上述圖有明顯錯誤的是　（填序號）；C中的玻璃棒作用時：攪拌，防止　　．

　

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為了解茶樹的生長規(guī)律，某科研機構選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行了光合作用的研究，實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進行，并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物的積累量，實驗結果如圖甲所示，同時記錄溫室內(nèi)的溫度，如圖乙所示．請分析回答：

（1）由圖甲可知，三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物積累量的高峰都出現(xiàn)在　　  （填具體時間），說明此時植物的　光  作用最強，制造的有機物最多；

綜合分析圖甲和圖乙的實驗數(shù)據(jù)，你認為該實驗的結論是　　；

（3）適量喝茶對身體健康有益，因為茶葉中含有一種物質(zhì)叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動脈硬化等作用．已知一種兒茶素的化學式是C15H14O6，該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C：H=　　．

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下列有關燃燒和滅火的說法正確的是

   A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

   B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火

   C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

   D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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不屬于新能源開發(fā)和利用的是

A、火力發(fā)電　　　　B、風力發(fā)電　　C、氫燃料客車　D、太陽能電池路燈

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下列敘述正確的是（）

A．化學反應過程中都會放熱           B．只有產(chǎn)生燃燒的化學反應才會放熱

C．化學反應都伴隨著能量變化         D．能量都是由化學反應產(chǎn)生的

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某同學在化學課上提出可用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，就這一過程而言，屬于科學探究的（　�。�

　 A． 提出問題 B． 作出假設 C． 設計實驗 D． 得出結論

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在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能？”

猜想：碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．

查閱資料：浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色．

方案設計：通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗．根據(jù)小雨的設想，請你完成填空：

（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有 CO2；

若試紙變色，石灰水不變渾濁，則只有 CO；

（3）若試紙　　，石灰水　　，則既有CO2，又有CO．

實驗驗證：經(jīng)過思考之后，小雨設計了如圖實驗裝置：

實驗步驟：

（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；

關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．

結論：小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：　　；

反思與評價：

（1）實驗開始通一會兒N2的目的是　　；

請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：　．

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