【題目】【2016年湖南省郴州市】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋁原子 ;(2)銨根離子 ;(3)﹣2價(jià)的硫元素 ;
(4)氯化亞鐵 ;(5)干冰 。
【答案】(1)2Al(2)NH4+(3)(4)FeCl2(5)CO2
【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)鋁原子,就可表示為:2Al;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。故銨根離子可表示為:NH4+;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以﹣2價(jià)的硫元素,故可表示為:;
(4)氯化亞鐵是由顯+2價(jià)的鐵元素和顯﹣1價(jià)的氯元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:FeCl2;
(5)干冰是固態(tài)的二氧化碳的俗稱,其化學(xué)式為:CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。在水蒸氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)、氦氣六種氣體中,選擇符合要求的填寫:
(1)約占空氣總體積的78%的氣體是 ;
(2)空氣中物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氣體是 ;
(3)空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
(4)“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,從“露”和“霜”的自然現(xiàn)象你可知空氣中有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省達(dá)州市】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是 ;
(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同;
(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( )
A. 只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C. 能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D. 能使生成物的總質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( )
A、蠟燭燃燒后,越來(lái)越短、最終消失 B、鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素 ;②兩個(gè)氫原子
③三個(gè)二氧化硫分子 ;④四個(gè)氫氧根離子
(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省煙臺(tái)市】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B.反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省蘇州市】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)鎂條在空氣中燃燒生成所化鎂: ;
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng): ;
(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng): ;
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;
(5)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省淮安市】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進(jìn)入。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,已知實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇 (填字母)。
(4)F是某同學(xué)剛收集的一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn) (寫出具體實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)。
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