12．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO氧氣中點(diǎn)燃
BH2O二氧化錳通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
CN2O2通過熾熱的銅粉
D硬水Ca2+、Mg2+過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、用過濾的方法不能除去水中可溶性的鈣鎂離子，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．從①～⑦中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空：①鋼，②液氮，③四氧化三鐵，④氧氣，⑤潔凈的空氣，⑥硬水，⑦高錳酸鉀
（1）請任意寫出一種單質(zhì)和一種化合物的化學(xué)式N2（或O2）、Fe3O4（或KMnO4）．
（2）填寫一種混合物的序號，并指出其中一種成份①，鐵（或⑤，氮?dú)猓?br />（3）新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）為暗紫色固體，可溶于水．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A．氮?dú)狻』瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定　保護(hù)氣
B．稀有氣體    通電能發(fā)光   點(diǎn)光源
C．氧氣   助燃性  燃料
D．氦氣   密度小于空氣   填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．打火機(jī)給人們的生活帶來了方便，如圖為普通打火機(jī)的示意圖，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）屬于金屬材料的是②（選填一種物質(zhì)的編號，下同），屬于有機(jī)合成材料的是①．
（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是需要氧氣．
（3）打火機(jī)中的燃料是丁烷（C4H10），丁烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是A、C．（填序號）
A、原子序數(shù)：Z＞Y　　　　B、核外電子數(shù)：X=Y　　　　 C、Y和Z處于同一周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．4個H2O分子和1個H2SO4分子所含氧原子個數(shù)相等
B．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6：1
C．2gH2和32gO2充分反應(yīng)后生成34gH2O
D．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置可以選擇BD（填寫裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是CO2，裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的澄清的石灰水（填試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，并采用E裝置來收集氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是⑦-②-③-①-④-⑤-⑥（填序號）．
（4）氨氣（NH3）是密度比空氣小且極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填寫裝置序號），若選用F裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙、丙、丁四個小組同學(xué)分別對實(shí)驗(yàn)室某無色廢液的成分進(jìn)行檢測，向廢液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色，四組同學(xué)的分析結(jié)果如表．檢測結(jié)果合理的組別是（　　）
檢測小組檢測結(jié)果
甲組Na2SO4、HCl、BaCl2
乙組KCl、K2CO3、KOH
丙組KCl、K2SO4、FeCl3、
丁組KCl、K2CO3、HCl
A．甲組B．乙組C．丙組D．丁組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某學(xué)校附近的一化工廠排放的廢水中含有大量的AgNO3、Fe（NO3）3和Ba（NO3）2，這種廢水的直接排放既造成水資源的污染，又造成很大的浪費(fèi)．該校學(xué)生課外活動小組決定凈化廢水，改善環(huán)境，變廢為寶，根據(jù)現(xiàn)有的試劑：NaCl溶液、NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、FeCl3溶液和稀鹽酸．將廢水處理得到AgCl、Fe（OH）3和Ba（NO3）2三種物質(zhì)，操作流程設(shè)計如圖所示．

試依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：（1）X最好選用FeCl3溶液，Y最好選用Ba（OH）2溶液；
（2）寫出加入X試劑后的化學(xué)反應(yīng)方程式為3AgNO3+FeCl3═3AgCl↓+Fe（NO3）3．

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