化學(xué)用語(yǔ)既能描述宏觀物質(zhì)，也能表達(dá)其微觀的變化。

（1）下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是 （填寫(xiě)序號(hào)，下同），能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

A．H2 B．2H C． H2O D．2H2O

（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，試推斷X的化學(xué)式為 。

（3）看圖回答問(wèn)題：

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

（1）B, C （2）Sb2O5 (3)① H2O ② Cl2 + 2NaClO2==2ClO2 +2 NaCl

【解析】

試題分析：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)為1時(shí)，1省略，故兩個(gè)氫原子表示為2H；水與水分子構(gòu)成，那么保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；

（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)前Sb：2，O：7，H：4；反應(yīng)后Sb：2，O：2，H：4,；故X的化學(xué)式為Sb2O5；

(3) NaOH溶液與鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿的氫氧根離子結(jié)合生成水的過(guò)程，反應(yīng)反應(yīng)生成的是氯化鈉和水；根據(jù)圖2反應(yīng)物是氯氣和NaClO2，生成物是ClO2 和NaCl。

考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用。

（1）不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液，因?yàn)殍F與硫酸銅溶液會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，此反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)由 變?yōu)?/span> 。

（2）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌過(guò)多會(huì)引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）可緩解病痛。則該藥用于治療的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）_______________________________________________。

（3）化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

 

尿素由 種元素組成，屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳

澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱(chēng)是

A．小蘇打 B．熟石灰 C．生石灰 D．純堿

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市密云縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）討論：在鐵皮表面鍍鋅是為了 。（填字母）

a 鋅沒(méi)有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹

b 鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

（2）甲同學(xué)的方案是：如圖1，將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中，先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是 。

（3）乙同學(xué)查閱資料：ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和

Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸，于是設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是 。

（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，他設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置。其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中盛放的是稀硫酸。

①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是 。

②檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到 ，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。

③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a，則測(cè)出氣體體積會(huì) （選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市密云縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小晴同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)小晴的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析下列描述錯(cuò)誤的是

A． 氨氣的密度比空氣小

B． 氨氣溶于水使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

C． 試管內(nèi)液體的PH<7

D． 若將酚酞試劑改為石蕊溶液可看到藍(lán)色噴泉

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市密云縣中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．稀釋濃硫酸 B．稱(chēng)量固體質(zhì)量 C．讀取液體的體積 D．給液體加熱

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定空氣中二氧化硫的允許排放量不得超過(guò)0.02mg/m3。某研究性學(xué)習(xí)小組利用“碘量法”測(cè)定某化工廠附近空氣中的二氧化硫的含量，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

【查閱資料】淀粉遇碘（I2）變藍(lán)，遇氫碘酸（HI）不變色。氫碘酸為無(wú)色液體。

【測(cè)定原理】

碘溶液吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)原理是：SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化學(xué)式為 。

【測(cè)定步驟】

取配制好的碘（I2）溶液5.00mL（含I2的質(zhì)量為6.35×10-4 mg）于下述裝置中的反應(yīng)容器內(nèi)，并滴加2-3滴無(wú)色淀粉溶液。

利用上述裝置到指定的測(cè)試點(diǎn)抽氣，每拉動(dòng)1次注射器抽氣100mL，并注入碘溶液中，直到反應(yīng)恰好完全為止，記錄抽氣的次數(shù)。抽氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 。實(shí)驗(yàn)中表明恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象

是

（3）換到不同地點(diǎn)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)4次（每次所取碘溶液相同）。這樣做的目的是 。

每次實(shí)驗(yàn)的抽氣次數(shù)記錄 見(jiàn)下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

抽氣次數(shù)

42

38

36

44

40

【得出結(jié)論】

二氧化硫的含量

是否超標(biāo)

 

 

【交流與討論】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)提議：可將插入碘溶液的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是 。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）煤、 和天然氣常稱(chēng)為化石燃料�；剂显谌紵^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，能形成酸雨的氣體是 和二氧化氮。

（2）環(huán)保問(wèn)題成為2014年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)，PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是 （填字母序號(hào)）。

A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電。

C．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 D．鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)清潔能源汽車(chē)

（3）在新能源汽車(chē)未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 。

（4）為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案