(6分)化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用。

1)不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液,因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此反應(yīng)中銅元素的化合價由 變?yōu)?/span> 。

2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌過多會引起胃病。服用“胃舒平”(主要成分是氫氧化鋁)可緩解病痛。則該藥用于治療的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示)_______________________________________________。

(3)化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

 

尿素由 種元素組成,屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為 。

 

(1)+20 (2) Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3+ 3H2O

(3) ① 4 ② 17∶22

【解析】

試題分析:(1)鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,所以反應(yīng)中銅元素的化合價由+2 變?yōu)?/span>0

(2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌過多會引起胃病。服用“胃舒平”(主要成分是氫氧化鋁)可緩解病痛。則該藥用于治療的化學(xué)原理:Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3+ 3H2O

(3)①根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH2)2],尿素由4種元素組成,屬于氮肥

②根據(jù)微觀圖,A的化學(xué)式為:NH3,B的化學(xué)式為:CO2,C的化學(xué)式為:CO(NH2)2,D的化學(xué)式為:H2O,所以化學(xué)方程式為:2 NH3+ CO2= CO(NH2)2+ H2O,所以A與B的質(zhì)量比34:44=17:22

考點:元素的化合價,化學(xué)方程式的書寫,根據(jù)化學(xué)方程式進行的計算

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有 功能。

(2)氯氣(Cl2)常用作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為 。

(3)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因為 (從微粒角度解釋)。

(4)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

(5)石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)抹墻,干燥后墻面變硬的原因是______ (用化學(xué)

方程式表示)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色       B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味        D.倒入澄清石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中,正確的是

     

A.傾倒液體   B.點燃酒精燈  C.取用固體粉末     D.過濾

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市延慶區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

6分)下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究。

實驗三 F G

1)用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究。

當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;C中觀察到的現(xiàn)象是 。

2)用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究。

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是 。通過上述實驗對比分析,可得出的結(jié)論是 。

(3)用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

軍同學(xué)實驗三裝置進行實驗,分別量取50 mL水和氫氧化鈣溶液放入FG中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化,G溶液變渾濁。這說明500mLCO2_______________溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”)。

軍同學(xué)洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗,分別量取50 mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,F、G中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是____________________________________________________

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市延慶區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知氫氧化銅為藍色固體,難溶于水,稀硫酸能與其發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為

Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O。下列說法中,不正確的是

A.反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)后溶液為藍色

C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2 D.反應(yīng)前后各元素質(zhì)量均不發(fā)生改變

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市延慶區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗需要使用燒杯的是

①過濾 ②稀釋濃硫酸 ③用過氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液

A.只有①② B.只有①④ C.只有①②④ D.①②③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)NaOH能與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。然而,在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無明顯現(xiàn)象。提出問題:如何通過實驗證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【查閱資料】

①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

②向CaCl2溶液中通入CO2,無明顯現(xiàn)象;在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng)。

【實驗一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了

(1)同學(xué)門設(shè)計了如圖所示的實驗,打開分液漏斗活塞。向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液。一會兒后可觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________。并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)老師提出上述實驗不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是____________________。據(jù)此,你認為上述實驗應(yīng)做的改進是_____________________ 。

【實驗二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成

同學(xué)們經(jīng)過思考、討論,分別設(shè)計了以下兩個實驗方案:

方案一:打開瓶塞,向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤腼柡偷氖宜,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

方案二:打開瓶塞,向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤隒aCl2溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

(1)寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。

(2)你認為上述實驗方案不可行的是________,理由是______________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達其微觀的變化。

(1)下列符號能表示2個氫原子的是 (填寫序號,下同),能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

A.H2 B.2H C. H2O D.2H2O

(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為

(3)看圖回答問題:

圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

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