下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、二氧化碳
C、清新的空氣D、石灰水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項錯誤；
B、二氧化碳屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
C、清新的空氣中也有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于化合物，故選項錯誤；
D、石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

舉世矚目“神十”飛天會“天宮”，發(fā)射“神十”的長二F運載火箭使用的特種燃料含有液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），下列關(guān)于偏二甲肼說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)含有氮分子
B、該物質(zhì)由C、H、N三種元素組成
C、該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為1：4
D、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、小張認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助于下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得不可行的是
 
；
A．無色酚酞試液 B．FeCl3溶液 C．Na2SO4溶液 D．KNO3溶液
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提問問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：
 
可能是
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實驗】實驗步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩．
實驗現(xiàn)象1：
 
溶液無色．
結(jié)論：猜想一不正確．
實驗步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
實驗現(xiàn)象3：
 
先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀．
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確．
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮
 
反應(yīng)物是還過量．
（2）驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)或方法單獨使用也能完成該實驗？
（填序號）
 

a．pH試紙 b．氫氧化鈉溶液 c．鎂條 d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請利用此表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)相關(guān)要求填空．

（1）地殼中含量最多的非金屬元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
；
（2）粒子④屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)變化中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）粒子①和粒子④在一定條件下結(jié)合成化合物的化學(xué)式為
 
；元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右
 
 依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）用裝置A和B制O2的藥品是
 
；A裝置的優(yōu)點是
 
（填一個）；寫一個用C裝置制氧氣的化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
 
，試管略向下傾斜的原因
 
；
（3）收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
 
，利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實驗裝置圖：
（1）電解水的文字表達(dá)式是
 
，該反應(yīng)屬于基本類型中的
 
反應(yīng)，電解一段時間后試管1中收集到的氣體是
 
．
（2）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．
回答下列問題：
①、加入活性炭的作用是
 
．
②、長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
，日常生活中將硬水軟化可采用的方法是
 
．
③、愛護(hù)水資源，一方面要
 
，另一方面要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）兩個亞鐵離子
 
；
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價
 
；
（5）六個氮原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、NaOH溶液
B、稀H2SO4
C、BaCl2溶液
D、HNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我能寫出下列化學(xué)符號：
①2個氯離子
 
； ②保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
； ③8個二氧化氮分子
 
④5個氫氧根離子
 
  ⑤硫酸亞鐵的化學(xué)式
 
．

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