某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品,為了測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品8g粉碎成粉末置于燒杯中,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸并不斷攪拌,反應(yīng)的關(guān)系如圖所示:
(1)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量和生成的氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成中氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100          111      44
 x           y       2.2g
100
x
=
111
y
=
44
2.2g

x=5g
y=5.55g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
5g
8g
×
100%=75%
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
5.55g
5g+47.2g-2.2g
×
100%=11.1%
答案:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75%
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.1%
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取時CO2,應(yīng)選用的儀器組為( 。
A、漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管
B、酒精燈、試管、導(dǎo)管、漏斗
C、平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管
D、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化與其他變化有本質(zhì)不同的是(  )
A、實驗室用雙氧水制氧氣
B、工業(yè)制氧氣
C、光合作用產(chǎn)生氧氣
D、實驗室用高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、空氣B、生理鹽水
C、部分結(jié)冰的水冰D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在t℃時,將120g氯化鈉溶液蒸發(fā)掉10g水時有2.5g晶體析出,再蒸發(fā)掉10g水時有3.6g晶體析出,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,將析出晶體( 。
A、10gB、8g
C、7.5gD、3.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,日本仙臺港以東發(fā)生大地震.受其影響,當(dāng)?shù)貢r間12日下午,日本福島第一核電站1號機(jī)組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸.

(1)機(jī)組內(nèi)氫氣的來源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時,和水發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氫氣爆炸的化學(xué)方程式為
 

(2)貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功.氫化鎂(化學(xué)式為MgH2)是一種貯氫合金,它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可以選擇下圖中
 
(填裝置序號)做發(fā)生裝置;
(4)高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是:發(fā)生裝置
 
 
 
 
→收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請你判斷氣體應(yīng)由
 
進(jìn)入(填導(dǎo)管口序號).
(5)小白同學(xué)在實驗室利用上述裝置制取CO2氣體時,發(fā)現(xiàn)將制得的氣體通入澄清石灰水,不變渾濁,則你認(rèn)為可能的原因有①
 
,②
 
;小白再將同一氣體通入紫色石蕊試液,觀察到溶液很快變成了紅色,請你寫出所有可能導(dǎo)致紫色石蕊試液變紅的原因:①
 
,②
 
;
(6)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是
 
;如用F裝置收集甲烷,實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵晶體 (FeSO4?7H2O)的摩爾質(zhì)量為
 
,
1mol硫酸亞鐵晶體分子中含
 
mol氧原子、
 
個鐵原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號或化學(xué)式表示:
①氧元素:
 
;   ②3個氧分子:
 
;   ③兩個氮原子:
 

④硫酸:
 
;     ⑤一個氯離子:
 
;⑥:氧化鈣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、S、C、O、H、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空,寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
A、最常用的溶劑
 
          
B、充入食品袋中可防腐的單質(zhì)
 

C、用來改良酸性土壤的堿
 
    
D、能形成酸雨的空氣污染物
 

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同步練習(xí)冊答案