下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是（　　）
A、氫氣是一種理想的高能燃料
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
C、氫氣具有可燃性和還原性
D、工業(yè)上常用電解水的方法來制取氫氣
考點(diǎn)：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氫氣燃燒發(fā)熱量高，燃燒只生成水不污染空氣；可燃性氣體不純時點(diǎn)燃或加熱可能引起爆炸；氫氣具有還原性，能還原金屬氧化物；電解水的方法生產(chǎn)氧氣生產(chǎn)成本太高．
解答：解：A、氫氣燃燒發(fā)熱量高，燃燒只生成水不污染空氣，是理想的高能燃料，故A敘述正確；
B、可燃性氣體不純時點(diǎn)燃或加熱可能引起爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，故B敘述正確；
C、氫氣可以燃燒，具有可燃性，是理想的高能燃料；氫氣具有還原性，可以冶煉金屬．故C敘述正確；
D、電解水的方法生產(chǎn)氧氣生產(chǎn)成本太高，工業(yè)上不用此法生產(chǎn)氫氣，故D敘述錯誤；
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了氫氣的有關(guān)知識，要求同學(xué)們加強(qiáng)對氫氣知識的識記和理解，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由碳、氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質(zhì)量比是3：8，則該氣體可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)（M、N在生成物中的化合價為均為+2價），生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖．
由圖可知：金屬活動順序是M比N
 
強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；原子的相對原子質(zhì)量是M比N的
 
 �。ㄌ睢按蟆被颉靶　保淮藢�(shí)驗(yàn)中金屬
 
與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、鹽都能食用，故稱食鹽
B、鹽就是食鹽，化學(xué)式為NaCl
C、鹽都有咸味，都是白色晶體
D、鹽是能電離出金屬離子和酸根離子的一類化合物的總稱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
給液體加熱
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、 
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、將實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶
B、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味
C、品嘗實(shí)驗(yàn)室中的食鹽
D、玻璃儀器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組為探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如圖所示的小實(shí)驗(yàn)．在一根用銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上40cm長的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平．然后用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1～2分鐘．停止加熱后冷卻，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象．冷卻后，他們可以觀察到什么現(xiàn)象？
①
 
．
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A、氦氣用于填充氣球
B、干冰用于人工降雨
C、鎂粉用作煙花和照明彈
D、銅絲用作電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是（　�。�
A、向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水
B、將燃著的木條伸入集氣瓶中
C、將燃著的木條放在集氣瓶口
D、向集氣瓶中倒入少量石蕊試液

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