【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去);

需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前、后裝置(包括氫氧化鈉固體)的總質(zhì)量.

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是   

(2)B裝置的作用是   ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

(3)補(bǔ)充D裝置   (簡要敘述或畫出裝置示意圖).

【交流與表達(dá)】

(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會造成測得純堿的純度偏低,原因是   

(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣.

①反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是   

②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是   ;

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是 

【數(shù)據(jù)處理】

(6)稱得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為   %(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

【反思與評價(jià)】

(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是   

(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測定的誤差,原因是反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;   

【答案】(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;(2)除去水蒸氣;2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;(3)裝氫氧化鈉固體的球形管;(4)AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收;(5)①用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣;②用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w;③避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w;(6)98.1%;(7)稀鹽酸會發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測定;

(8)避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對實(shí)驗(yàn)的干擾.

【解析】(1)反應(yīng)物是Na2CO3和H2SO4生成物是Na2SO4、H2O和CO2用觀察法配平,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號;因?yàn)樵摲磻?yīng)有氣泡產(chǎn)生,沒有氣泡產(chǎn)生了,說明反應(yīng)完了;

(2)濃硫酸具有吸水性,所以主要是除去二氧化碳中的水蒸氣;C裝置中反應(yīng)的反應(yīng)物是NaOH和CO2生成物是Na2CO3和H20,用觀察法配平;

(3)D裝置是防止空氣中的水、二氧化碳進(jìn)入C裝置造成誤差,所以用裝氫氧化鈉固體的球形管就能達(dá)到目的;

(4)反應(yīng)結(jié)束后在AB裝置中會殘留反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收,導(dǎo)致二氧化碳質(zhì)量減少,結(jié)果會偏;

(5)①鼓入的空氣經(jīng)過了氫氧化鈉,已經(jīng)把空氣中二氧化碳除去,用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣,由于原有的空氣中含有二氧化碳;

②用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被C裝置吸收;

③如果不處于關(guān)閉狀態(tài),生成的二氧化碳會進(jìn)入圖1被圖1中氫氧化鈉吸收;

(6)C裝置質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:79.6g﹣75.2g=4.4g,設(shè)要生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈉質(zhì)量為X則:

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

106 44

X 4.4g

根據(jù):解得X=10.6g,純堿的純度為×100%=98.1%;

(7)稀鹽酸會發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測定;

(8)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)有:反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對實(shí)驗(yàn)的干擾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是( )

A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。

1A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。

2)放置一周后,B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。

3C中盛放紅磷的儀器的名稱是_____,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的,可能的原因是_____(填一條即可)。

4D實(shí)驗(yàn)a管中的氣體的名稱是_____,產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____,寫出電解水的符號表達(dá)式_____。下列對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法正確的是_____。

A b為電源的正極

B 反應(yīng)一段時(shí)間,可以觀察到中間漏斗內(nèi)的液面高于兩邊的液面

Ca做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體

D 該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(

A. 電解水

B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2情況下

D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

1)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

2)純堿的化學(xué)式為_____,所屬物質(zhì)的類別是_____。純堿溶液能使酚酞顯_____色。

3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú),屬?/span>_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

4)操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____

5)寫出NH4Cl的一種用途_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費(fèi),也會污染土壤和水體;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____

2)寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)濾液A中的陽離子有_____。

4)步驟②的目的是_____。

5)要除去粗銅中的雜質(zhì),不能選用_____。(選填字母序號)

A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差

1)有人認(rèn)為二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/span>_____(填序號)

A 它們都是由分子構(gòu)成的 B 它們由相同的元索組成

C 它們都有毒 D 它們都溶于水

2)也有人認(rèn)為,它們的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),原因是_____

3)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請用化學(xué)方程式表示此過程:_____

4)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,若用裝置J證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號,其中①②③可重復(fù)選用)。

①從f端通氮?dú)狻 、趶姆忠郝┒分械渭舆m量水 、蹚e端通二氧化碳 、軐⒏稍锏乃{(lán)色石蕊試紙放入C裝置的廣口瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算:

1)共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。

2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,小鑫同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進(jìn)行研究。

1)查閱資料得知:潔廁靈有效成分是HClHClNaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2,潔廁靈中其它成分均不參與反應(yīng)。

2)向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7%NaHCO3溶液120g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計(jì)算下列問題:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______克。

所加NaHCO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是______克。

該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________?

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