【題目】生活中處處有化學，請按要求填空：

①體溫計中金屬元素（Hg）的名稱是 （1） 。

②生理鹽水中的溶質（寫化學式） （2） 。

③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８個分子 （3） 。

④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 （4） （填“酸性”、“堿性”或“中性“）,Na2CO3 （5） （填“屬于”或“不屬于”）堿。

⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常用的食品防腐劑，其中氫、氧元素的質量之比為 （6） ，0．5mol丙酸鈉中含有 （7） 個氧原子。

【答案】汞，NaCl，8N2，堿性，不屬于，5:32，6．02×1023。

【解析】

試題分析：①體溫計中金屬元素是汞元素；

②生理鹽水是0．9%的氯化鈉溶液，溶質是氯化鈉：NaCl；

③空氣中含量最多的氣體是氮氣，一個氮分子是由兩個氮原子構成的，氮分子表示為N2，化學式前加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，8個氮分子表示為8N2；

④碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構成，屬于鹽；

⑤丙酸鈉（C3H5O2Na）中氫、氧元素的質量之比=5:16×2=5:32；0．5mol丙酸鈉中含有的氧原子的物質的量為0．5mol×2=1mol，故含有的氧原子的數(shù)目為6．02×1023。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微粒觀是化學學科的重要思想之一。下列有關說法中，錯誤的是

A．水發(fā)生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化

B．在化學變化中，分子可分，原子也可以分

C．分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子

D．中和反應的實質是氫離子與氫氧根離子結合生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D是常見的化合物，A中含有鉀元素。它們之間的轉化關系如下：

①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓

根據(jù)以上信息，推斷A、B兩物質化學式：A ，B ；

寫出反應②的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下列是對酒精部分性質和變化的描述，用序號回答問題：

酒精是①無色透明的液體；②易揮發(fā)；③易燃燒；④能溶解碘和酚酞等多種物質；⑤點燃酒精燈時，酒精燃燒；⑥酒精揮發(fā)。

（1）屬于物理變化的是____________；（2）屬于化學變化的是___________。

（3）屬于物理性質的是__________ ；（4）屬于化學性質的是 __________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)所學化學知識回答：

（1）煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首。如其中硫的燃燒時能生成 ，該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成 。

（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 。

（3）為了解某河水的治理效果，用燒杯、漏斗等儀器對水樣進行 （填實驗操作）以除去水中的不溶性雜質，用 （填物質名稱）可除去水中的臭味，可用 （填物質名稱）檢驗該水樣是硬水還是軟水。生活中通過 可以降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近來，多種知名品牌白酒陷入塑化劑風波。鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑，化學式為C16H22O4。則下列說法正確的是

A．C16H22O4的相對分子質量278g

B．C16H22O4由C、H、O三個元素組成

C．C16H22O4中碳元素的質量分數(shù)為69.1％

D．C16H22O4由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成

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【題目】（5分）將4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數(shù)據(jù)如下：

反應前物質的質量 / g

反應后物質的質量 / g

Cu–Zn合金

稀硫酸

固體和液體的總質量

4.0

10

13.96

若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu–Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程。（可能用到的相對原子質量： H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性。

【提出問題】白色固體是什么物質？

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是 。

【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。

【進行實驗】

（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入 ，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為： 。

結論：白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是________，且該反應放出大量熱，使可燃物達到_______________。

【交流反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時的注意事項_ ___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用廣泛的金屬材料。

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質器具長期盛放，因為______________。

（2）為減緩海水對鐵質海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________（填選項）。

A．Pb（鉛） B．Cu C．Pt（鉑） D．Zn

（3）對鐵“發(fā)藍”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

②“發(fā)藍”過程的化學方程式如下，式中X的化學式為_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質。由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果______（填“好”或“不好”），因為_________（用化學方程式表示）。

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