下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是                 

①                        ②                   ③

A．①②         B．只有③            C．②③            D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）         。

A．右盤重，砝碼輕                 B．右盤輕，樣品重

C．左盤重，樣品輕                 D．左盤輕，砝碼重

（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

（3）第⑤步操作的目的是                                                    。

（4）第⑥步操作a的名稱是                  ，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在

                   的一邊。

（5）在第⑦步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是                                              。

（6）在第⑧步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛    

水的水槽中           

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱            

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片           

D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                               

   A．液態(tài)氧          B．冰紅茶        C．磁鐵礦          D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不  

成立的是                                                                         

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

D．鎢的熔點(diǎn)高，可用于制造白熾燈燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列四個(gè)圖像分別表示化學(xué)興趣小組活動(dòng) 中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中不正確的是        

A                B                      C                  D                       

A．將一定質(zhì)量的銅粉在空氣中充分灼燒                                      

B．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片  

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①     ▲    ；②     ▲     。

⑵A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是                     ，氧氣收集完畢，應(yīng)先          ▲         （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

⑶用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為                 ▲               。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是       ▲       。

⑷硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生

反應(yīng)可制得H2S，選擇的發(fā)生裝置為   ▲   （填序號(hào)），某同學(xué)用右圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣    ▲    （填“大”或“小”）。

② H裝置的作用是：      ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氫原子             ，2個(gè)銨根離子             ，

3個(gè)鋁離子         碳酸鈉          ，硝酸鉀        ，硫酸亞鐵          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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