為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關的是 (     )

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物


【考點】空氣的污染及其危害．

【專題】化學知識生活化；空氣與水．

【分析】根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱吸入顆粒物進行分析．

【解答】解：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為吸入顆粒物．故答案為：D．

【點評】本題主要考查空氣的污染，以及主要污染物．使學生進一步了解造成空氣污染的物質，樹立環(huán)保意識．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


不能用來區(qū)分二氧化碳和一氧化碳的方法是（　�。�

A．澄清石灰水   B．燃著的木條   C．稀鹽酸   D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


為除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同學給出了兩種方法．Ⅰ．加入足量NaCl溶液，過濾；Ⅱ．加入過量的銅粉，過濾．下列分析不正確的是（　�。�

A．方法Ⅰ中產生的沉淀只有AgCl

B．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到純凈的銀

C．方法Ⅰ過濾后得到的濾液還含有NaNO3，所以不可行

D．兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實中，發(fā)生化學變化的是(     )

A．石墨做鉛筆芯 B．用海水曬鹽

C．切割大理石做建筑材料 D．用乙醇做燃料驅動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途與其化學性質相關的是(     )

A．用鋁作導線

B．用活性炭作凈水劑

C．用金剛石切割玻璃

D．用氮氣作食品包裝袋的填充氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


2010年6月，某市再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷（CH4），瓦斯爆炸反應的化學方程式是： 

（2）當發(fā)生瓦斯爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖?u> （填序號）；

A．站在原地不動

B．背對爆炸地點迅速臥倒

C．選擇合適通道迅速逃生

D．若眼前有水，應俯臥或側臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻

（3）為了防止煤礦爆炸，應采取的措施是：  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將25g氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱到質量不再減少為止，稱得殘渣質量為15.4g．

求（1）生成氧氣的質量為  g；

（2）氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱的化學方程式為   ；

（3）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


材料常常是一個時代的標志，如陶器時代、青銅時代．現(xiàn)代社會中化學合成材料迅速發(fā)展，并得到廣泛應用．

（1）陶是最早的合成材料．制陶的原料是黏土（主要成分是二氧化硅、氧化鎂、氧化鋁和碳酸鈣），其原理是在900℃時，二氧化硅和氧化鎂、氧化鋁、碳酸鈣發(fā)生一系列反應生成硅酸鎂、硅酸鋁、硅酸鈣（CaSiO3）和一種常見的無毒氣體，各種生成物熔合冷卻便成為堅硬的陶．寫出二氧化硅和碳酸鈣反應的化學方程式  ．

（2）使用電熱壺方便快捷．圖1電熱壺的制作材料中屬于金屬或合金的是  （填序號）；該水壺在水沸騰時有自動斷電的保護功能，原因是水沸騰后氣壓增大，迫使電源開關自動斷電．從分子的角度解釋水沸騰后氣壓增大的原因是  ．

（3）“水立方”（圖2）是2008年北京奧運場館﹣﹣國家游泳中心，它的外層是只有0.08﹣0.25mm厚的膜結構氣枕，其所用材料是新型塑料ETFE[聚氟乙烯（C2F4）n]．這種新型材料透明美觀、防火防水、耐用，且無需清理和維護．塑料ETFE含兩種元素，其中碳元素的質量分數(shù)為  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗中經常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液．請回答：

（1）實驗室配制質量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g．需要固體氯化鈉的質量為2g，水為  mL（水的密度1g/cm3）．

（2）若上述實驗中量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數(shù)會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）．

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同步練習冊答案