打火機給人們的生活帶來了方便，如圖為普通打火機的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于金屬材料的是
 
（選填一種物質的編號，下同），屬于有機合成材料的是
 
．
（2）打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是
 
．
（3）打火機中的燃料是丁烷（C4H10），丁烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式：
 
．
考點：金屬材料及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：（1）根據(jù)金屬材料和有機合成材料的分類來解答；
（2）根據(jù)通風孔的作用是使空氣流通，可知燃燒不能缺少氧氣；
（3）根據(jù)丁烷燃燒會生成二氧化碳和水進行分析．
解答：解：（1）鐵片屬于金屬材料；塑料屬于有機合成材料；
（2）可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點，就可以燃燒，空氣流通，可以使可燃物與其接觸；
（3）丁烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水．
故答案為：（1）②；①；（2）氧氣；（3）2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O．
點評：在解此類題時，首先分析打火機的結構和組成，然后對問題涉及的知識進行梳理，最后結合學過的知識進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化，則甲、乙、丙可能是（　�。�
A、H2O2、H2O、O2
B、C、CO、CO2
C、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
D、NaOH NaCl NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）t2℃時，甲的溶解度是
 
；溶解度溫度升高而減小的物質是
 
．
（2）t2℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)的關系是甲
 
乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）圖中P點表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉暴露在空氣中易發(fā)生變質．實驗室有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，小明和小芳同學感到很好奇，對白色粉末可能的成分進行了猜想：
【猜想】①可能含有氫氧化鈉； ②可能含有碳酸鈉； ③可能含有
 
．
【查閱資料】：碳酸鈉溶液顯堿性！
1）小明同學得出猜想②的理由是（用化學方程式表示）：
 
．
2）小明同學取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有碳酸鈉．
3）小明同學想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學認為一定含有氫氧化鈉，但小芳認為不對！她的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著人們對酒駕危害認識的加深，司法機關對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重．醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用．交警對呼氣酒精檢驗的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍綠色．
白酒是乙醇的水溶液，酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸．小剛家有一瓶密封存放的白酒，他想知道該白酒的組成情況，于是進行如下實驗探究：
【提出問題】該白酒中的溶質主要有哪些？
【查閱資料】材料一：乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性．在加熱條件下，可以把氧化銅還原為單質銅．
材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性．
【提出猜想】猜想1：只有乙醇
猜想2：只有乙酸
猜想3：
 

【實驗探究】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 猜想1成立
②
【實驗反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”？
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市初三學生5月16日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”．該實驗的部分操作如圖所示．

（1）需要稱取氯化鈉的質量是_
 
g，右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質量的紙，其目的是
 
；若稱量時A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象，接下來的具體操作是
 
．
（2）量取水時，應選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒，其目的是
 
；
（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是
 
．
（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容．
（5）小明同學在實際操作中出現(xiàn)了如下操作，導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏小的有
 
．
A．在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；
B．氯化鈉固體不純；
C．量筒量取水前先用蒸餾水潤洗；
D．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出；
E．按照圖B的方法讀數(shù)；
F．轉移已配好的溶液時，有少量溶液灑落在瓶外
G．盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖實驗裝置圖回答問題．
（1）選用裝置A制備氣體時，對反應物和反應條件有什么要求？
（2）寫出用A、B在實驗室制取和收集的氣體的化學方程式（寫出一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

a、b、c、d是初中化學中常見的4種元素，有關信息如下表所示．A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物．
元素 a b c d
有關
信息		 其單質A是密度最小的氣體 地殼中含量最多的元素 形成化合物種類最多的元素 食鹽中含有大量的該金屬元素
（1）A的化學式是
 
．
（2）單質B燃燒時，可生成不同的氣體C或D．B充分燃燒生成C的化學方程式是
 
．
（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質質量分數(shù)為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應的化學方程式是
 
；與Ⅰ相比，Ⅱ中
 
（填序號）．
①溶質質量小   ②溶劑質量小   ③溶液質量大   ④溶質質量分數(shù)大．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電子消毒櫥中的臭氧發(fā)生器能將空氣中的O2轉化成O3，這種變化屬于（　�。�
A、置換反應B、物理變化
C、復分解反應D、化學變化

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