14.小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識(shí)后,進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究,其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下.
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w.
②試劑瓶中加入200毫升水,塞緊雙孔橡皮塞.
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.
(1)推動(dòng)注射器活塞時(shí)盡量緩慢,其目的是使二氧化碳充分溶解.
(2)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng).實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳.

分析 由題目的信息可知:為了使二氧化碳充分溶解,推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢;當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),說明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解二氧化碳的體積是:$\frac{120mL}{200mL}$=0.6.

解答 解:(1)為了使二氧化碳充分溶解,推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢,故答案為:使二氧化碳充分溶解
(2)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),說明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解二氧化碳的體積是:$\frac{120mL}{200mL}$=0.6,故答案為:0.6.
故答案為:
(1)使二氧化碳充分溶解;(2)0.6.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì),要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,將質(zhì)量相等、顆粒大小相同的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖A所示.則乙種金屬的活動(dòng)性順序強(qiáng).若同時(shí)將甲、乙兩種金屬分別放入到圖B裝置中,直到反應(yīng)結(jié)束,結(jié)合圖A的信息描述天平指針的指向變化天平指針先偏左后偏右

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)報(bào)道,某一名5歲的女孩把涂改液當(dāng)飲料吸食,食道被嚴(yán)重?zé)齻,?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)涂改液成分中含有苯,甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì),由此可知,涂改液是( 。
A.化合物B.單質(zhì)C.純凈物D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將該物質(zhì)填在題后空格內(nèi):
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中仍可存活一段時(shí)間,說明空氣中有氧氣;
(2)夏天,盛冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣;
(3)澄清的石灰水在空氣中敞口放置,表面會(huì)形成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.
堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使
酚酞試液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,
小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做,你認(rèn)為他們的理由是酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子);
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液,
紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成白色沉淀.由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;
(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說:“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存
在OH-”.你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打),碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65℃以上迅速分解,270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉.某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)加熱一段時(shí)間后,甲、乙兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是甲中石灰水不變渾濁,乙中石灰水變渾濁;由此可得出的結(jié)論是:小蘇打易分解,蘇打不易分解.
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是可對(duì)比兩種物質(zhì)是否能分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.自來水生產(chǎn)過程中通常使用少量氯氣進(jìn)行殺毒,氯氣與水反應(yīng)(Cl2+H2O=HCl+HClO)的產(chǎn)物之一是鹽酸.市上有些不法商販為了牟取暴利,用自來水冒充純凈水(蒸餾水)出售.為辨別真?zhèn),可以如何來鑒別( 。
A.使用酚酞試劑辨別B.使用AgNO3辨別
C.使用Ba(NO32辨別D.嘗一下就可辨別

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.空氣與我們密切相關(guān),下面是有關(guān)空氣的知識(shí).
(1)空氣主要成分按體積計(jì)算,約占21%是氧氣,已知成年人每分鐘大約吸入氧氣8L,則每分鐘大約需要吸入空氣38L.
(2)下列日常生活中的一些事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?木炭能在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣;酥脆的餅干放置空氣中久了會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣;石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中,表面有一層白色固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳.
(3)造成空氣污染的主要是粉塵和有害氣體(包括CO、NO2、SO2氣體),其中NO2、SO2會(huì)造成酸雨;空氣中二氧化碳排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng).防治空氣污染我們可采取的措施有使用清潔的能源等.(填一種措施即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.20℃時(shí),氯化鈉溶解度是36g,20℃時(shí)把68g的氯化鈉飽和溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶,可以得到18g氯化鈉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案