某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3))與稀鹽酸發(fā)應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)是否有CO2生成的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置,再
 
(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
 

【記錄與處理】
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
 
90mL(填“是”或“不是”),理由是
 

【反思與評(píng)價(jià)】
(5)經(jīng)過分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)將二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)制取氣體要先檢查裝置的氣密性進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)從第8分鐘后氣體的體積不再變化進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保,現(xiàn)象更加直觀進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)根據(jù)將二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在,檢驗(yàn)是否有CO2生成的化學(xué)方程式是 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;
(3)制取氣體要先檢查裝置的氣密性;然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落;
(4)從第8分鐘后氣體的體積不再變化,但原稀鹽酸占有10mL(推入稀鹽酸后仍然會(huì)恢復(fù)到原壓強(qiáng)),所以第1分鐘生成CO2的體積是50mL,第2分鐘是75mL,最終生成CO2的體積是80mL;
(5)實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保,現(xiàn)象更加直觀.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;
(3)檢查裝置的氣密性;燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落;
(4)不是;原稀鹽酸占有10mL體積;
(5)在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保,現(xiàn)象更加直觀.
點(diǎn)評(píng):掌握裝置氣密性檢驗(yàn)一般方法,本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實(shí)際問題的能力,要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行綜合分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硝酸鉀、硫磺、木炭組成的.黑火藥屬于( 。
A、純凈物B、化合物
C、混合物D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)后,先熄滅酒精燈,后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列儀器,回答問題:填寫適當(dāng)儀器的名稱:
①配制溶液時(shí),常用
 
容器來溶解物質(zhì);
②可以直接加熱的反應(yīng)容器是
 

③用于量取一定量液體的儀器是
 

④將固體反應(yīng)物放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】
根據(jù)上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式推測,廢液的成分(水不必寫)有3種可能,
(1)NaCl,
 
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
(一)確定廢液中是否含有鹽酸.
(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)x時(shí)酸堿指示劑中的
 
溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到
 
現(xiàn)象,確定廢液中一定沒有鹽酸.
(二)確定廢液中是否含有Na2CO3
某同學(xué)選用
 
測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
(三)處理廢液,回收利用
實(shí)驗(yàn)三:處理廢液,回收氯化鈉
欲從廢液中得到純凈的氯化鈉,向廢液中加入過量的
 
,在經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)A裝置中,儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用A裝置加熱一種暗紫色固體來制備氧氣,制取該氣體的反應(yīng)式是
 
,選擇該發(fā)生裝置的原因是
 
,要收集到較純凈的氣體,應(yīng)該選用裝置
 
(填序號(hào),下同),若用該方法收集到的 氧氣呈紫紅色,可能的原因是
 

(3)現(xiàn)有如下資料:
①制取氣體NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)今世界上的三大礦物燃料是
 
、
 
 
人們通常把
 
稱為“工業(yè)上的血液”,把
 
  稱為“工業(yè)上的糧食”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物
B、元素可以以單質(zhì)狀態(tài)存在,也可以以化合物狀態(tài)存在
C、含有氧元素的化合物是氧化物
D、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱

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同步練習(xí)冊(cè)答案