下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：  加熱器皿-酒精燈；測(cè)量容器-量筒；稱(chēng)量器-托盤(pán)天平；給試管里的液體加熱．

專(zhuān)題：  常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：  A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g．

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

D、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程．

解答：  解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01，不能用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.05g固體，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確．

D、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�

　

A．

水的化學(xué)性質(zhì)

B．

水分子之間的間隔

　

C．

水的物理性質(zhì)

D．

水分子的運(yùn)動(dòng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．

【藥品】①二氧化錳   ②氯酸鉀   ③高錳酸鉀  ④過(guò)氧化氫溶液

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），在加藥品前應(yīng)先　檢查裝置的氣密性；　 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式　　收集裝置是　C　（填序號(hào)）．

（2）小欣同學(xué)選擇了裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為　　該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是　　．

（3）小東選擇了E作收集裝置，若a與c相連，b端排出的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與

只加熱氯酸鉀相比(    )

    A．反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變

    B．反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加 

    C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

    D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

(I)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)

與A圖中         處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是          (填序號(hào))；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻至室溫后再打

開(kāi)止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是                                                               ：

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是                   (填名稱(chēng))，電解時(shí)常向水中加入少

量氫氧化鈉，其目的是                                             。電解所發(fā)生反應(yīng)的

符號(hào)表達(dá)式為                           ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為                  ·

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

　

A．

把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　

B．

鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

　

C．

木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

　

D．

硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)城市及周?chē)貐^(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�

　

A．

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B．

二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>

　

C．

二氧化硫、一氧化碳、氧氣

D．

二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　　）

　

A．

硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰

　

B．

木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

　

C．

鐵在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體

　

D．

紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    (3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__                 ；

    (4)用裝置A制氧氣，裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___          _；

(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是          (填裝置序號(hào))，若改用右圖裝置來(lái)收集乙炔，則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入。

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