12．有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別浸入稀硫酸中，Z溶解，X、Y不溶解，將X浸入Y的硫酸鹽溶液中，在X表面有Y析出，則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序（　�。�
A．Z、Y、XB．Y、Z、XC．Z、X、YD．Y、X、Z

分析 根據(jù)金屬與稀硫酸反應(yīng)、與鹽溶液反應(yīng)的情況分析金屬活動性，并把三種金屬按活動性由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序．

解答 解：Z由題意可知，Z能與稀硫酸反應(yīng)，金屬Z在活動性順序表中位于H元素之前，X、Y不能反應(yīng)，金屬X、Y位于H元素之后；金屬X能把Y從其鹽溶液中置換出來，說明金屬X的活動性比Y強(qiáng)；綜上所述，X、Y、Z三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篫＞X＞Y．所以C正確．
故選C．

點(diǎn)評 利用金屬與酸的反應(yīng)可判斷金屬在活動順序表中與H元素的關(guān)系；利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)可直接比較兩種金屬的活動性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgOD．氫氧化鈣Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）寫出固體酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是B（填A(yù)或B）
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？B．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)硫酸鈉和硫酸．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入紫色石蕊溶液變紅色小亮的觀點(diǎn)正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由各種化學(xué)元素組成的，請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是CH4；
（2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是Hg；
（3）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的氧化物是H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2005年，高致病性禽流感襲擊我國很多地區(qū)．據(jù)了解，很多消毒劑對禽流感病毒有抑制殺滅作用，酚類消毒劑中的煤酚皂就是常用的一種消毒劑，煤酚皂的主要成分為甲基苯酚（C7H6O），請根據(jù)甲基苯酚化學(xué)式計(jì)算：
（1）甲基苯酚的相對分子質(zhì)量106；
（2）甲基苯酚中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比42：3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布或泡沫滅火器撲滅B．炒菜時(shí)油鍋起火，立即蓋上鍋蓋C．電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅D．檔案室起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列常見儀器的使用正確的是（　　）
A．量筒可用作反應(yīng)容器B．燒杯加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上
C．滴管使用后直接平放在桌面上D．酒精燈可用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣，與用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的區(qū)別的說法正確的是（　　）
A．從原料易得性看：前者原料易得，后者不易得
B．從操作簡便性看：前者操作繁瑣，后者操作簡便
C．從變化的本質(zhì)看：前者是化學(xué)變化，后者是物理變化
D．從消耗的能源看：前者要消耗能量，后者不要消耗能量

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同步練習(xí)冊答案