分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)錳酸鉀中所含根的離子符號為錳酸根離子,寫出其離子符號即可.
(3)若“”表示一個氮原子,則“”表示由2個氮原子構成的1個氮分子,進行分析解答.
(4)有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.“Fe3+”的名稱是鐵離子.
(2)錳酸鉀中所含根的離子符號為錳酸根離子,其離子符號為:MnO42-.
(3)若“”表示一個氮原子,則“”表示由2個氮原子構成的1個氮分子,其分子符號為:N2.
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
故答案為:(1)鐵離子;(2)MnO42-;(3)N2;(4)離子.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、離子符號等)的書寫方法、常見物質的粒子構成等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+Ag+ Cl- SO42- | B. | Mg2+Cu2+Cl- OH- | ||
C. | H+ Na+ K+ NO3- | D. | H+ Ba2+NO3- SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | |
B. | 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
C. | 電解水 | |
D. | 向一定量CaCl2溶液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 選用試劑 | 操作 |
A | CuSO4溶液(H2SO4) | CuO | 加入過量的CuO,充分反應后過濾 |
B | Fe(Fe2O3) | 稀鹽酸 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應后過濾 |
C | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量水,充分溶解后過濾 |
D | CO2(O2) | C | 通過灼熱的碳層 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質量比不同 | |
B. | 乙烯(X)的燃燒反應為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2,則乙烯的化學式可能為C2H4 | |
C. | 含碳的化合物中C2H5OH、CH3COOH屬于有機物,CO、CO2屬于無機物 | |
D. | 石墨、金剛石、C60的物理性質不同,但在氧氣中燃燒均可生成CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入氫氧化鈉溶液質量(g) | 10.0 | 20.0 | 40.0 | 60.0 |
反應得到沉淀的質量(g) | 1.45 | m | 5.8 | 5.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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