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【題目】下列化學符號中的數字“2”表示的意義不正確的是（ ）

A. 2Zn：“2”表示兩個鋅元素

B. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

C. NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

D. ：“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

【答案】A

【解析】

A、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2Zn中的“2”表示鋅原子的個數為2，故選項說法錯誤。

B、標在離子符號前面的數字表示離子的個數，2OH﹣中的“2”表示氫氧根離子的個數為2，故選項說法正確。

C、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，故選項說法正確。

D、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故選項說法正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. KNO3和NaNO2的溶解度相等

B. 60 ℃時，NaCl的飽和溶液的溶質質量分數為37%

C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D. 除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.用化學用語表示：

（1）自然界最硬的物質________； （2）碘酒中的溶劑____________ ；

（3）第13號元素形成的離子_________； （4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ______ ；

Ⅱ.化學與生活息息相關

現有以下常見的物質：

①食鹽水 ②鋁粉 ③鐵粉 ④燒堿 ⑤濃鹽酸 ⑥純堿 ⑦生石灰 ⑧熟石灰

（1）對以上物質分類，正確的是 _____

A.屬于混合物的只有① B.屬于單質的是②③⑧

C.屬于堿的是④⑥ D.屬于氧化物的只有 ⑦

（2）從上述①—⑧中選擇相應物質的序號填空：

a.用于某些食品包裝內的脫氧劑的是__； b.侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是______；

c.金屬表面防銹涂上“銀粉”是_______；d.常用于改良酸性土壤的是_______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，按要求回答有關問題：

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a_____。

(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_____(填序號)，檢驗氧氣已經收集滿的方法是_____。

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是_____(填序號)，反應的文字表達式為_____；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現水槽中的水變紅了，可能的原因是_____，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再_____，反應的文字表達式為_____。

(4)常溫下，在試管中分別加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是_____。

A、5mL5%的過氧化氫溶液

B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A﹣F是初中化學常見的物質。在常溫下，C、D是氣體，A、B是液體，E，F是固體；組成A、B的元素種類相同，物質F為紅色金屬，圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應：“→”表示物質間存在轉化關系。（反應條件、部分反應物和生成物已略去）

（1）寫出化學式：A_____，D_____。

（2）寫出反應的化學方程式：A→B：_____，其基本反應類型為_____。

（3）若E為淡黃色固體，在C中燃燒發(fā)出_____色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

（4）在D→F的反應中，體現出物質D具有_____性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】頁巖氣是藴藏于頁巖層可供開采的天然氣資源，一種新開發(fā)的能源。

（1）頁巖氣的主要成分甲烷（CH4），則甲烷中碳元素的質量分數為：_____。

（2）頁巖氣做燃料，對于降低空氣中SO2含量，解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中，其中部分SO2會在一定條件下轉化成SO3，其微觀示意圖如圖

①該反應屬于基本反應類型中的_____。

②反應消耗的O2與生成的SO3的分子數之比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某火力發(fā)電廠燃燒煤炭過程中，排出的廢氣可能含有 H2O、CO、CO2、SO2 中的一種或幾種，某興趣小組為探究廢氣的成分，在查閱資料后，設計如圖所示的探究過程。

（查閱資料）

Ⅰ．SO2 能使品紅溶液紅色變?yōu)闊o色，能與高錳酸鉀溶液反應，能使澄清石灰水變渾濁

Ⅱ．H2O、CO和CO2均不能使品紅溶液褪色、均不與高錳酸鉀溶液反應

Ⅲ．氫氧化鈉溶液能與CO2反應，不與CO反應

（探究過程）

（實驗現象）

A 中褪為無色；E 中無明顯現象；B、C、F、G、H 均有明顯現象。請回答：

①根據 A 中現象可知廢氣中含有______；

②F 中的現象為______，G 中反應的化學方程式為______；

③若組合 I 和組合 II 調換，造成的后果是______；

④請你分析該探究實驗設計是否有不足之處，若你認為無不足之處，請忽略此問；若你認為有不足之處，請寫出不足之處：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是_____，儀器②的名稱是_____。

（2）實驗室用A裝置來制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應的方程式為_____，小海同學發(fā)現A中缺少的一種用品是_____。用B、C裝置可以制取許多種氣體，C與B相比C裝置的優(yōu)點是_____。

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____，若實驗室用碳酸鈉粉末與鹽酸來制備二氧化碳，用C裝置是否合適_____（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，則氣體應從_____ （填b或c）口進氣。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無色、無味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為_____，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數1：1發(fā)生取代反應生成一氯甲烷（CH3Cl），則另一種產物的化學式為_____。

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