在N2O3和N2O兩種物質(zhì)中，含有相同的(     )

A．氮原子個(gè)數(shù)   B．氮分子   C．元素種類(lèi) D．分子質(zhì)量


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的．

【解答】解：A、因不知道兩種物質(zhì)的質(zhì)量，因此不能判斷所含氮原子個(gè)數(shù)是否相同，故錯(cuò)誤；

B、兩種物質(zhì)都不含有氮?dú)夥肿�，故錯(cuò)誤；

C、兩種物質(zhì)都是由氮元素和氧元素組成的，故正確；

D、由兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知，兩種物質(zhì)的分子質(zhì)量不同，故錯(cuò)誤．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用化學(xué)式來(lái)分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的意義．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（　�。�

A．②③化學(xué)性質(zhì)相同

B．它們表示兩種元素

C．①表示的是原子，②表示的是離子

D．③表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是(     )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)/g

20

m

20

20

反應(yīng)后物質(zhì)/g

2

待測(cè)

32

26

A．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16：13

B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

C．待測(cè)質(zhì)量一定為4g

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是(     )

A．食物腐爛 B．鋼鐵生銹 C．紙張燃燒 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是(     )

A．蒸餾 B．活性炭吸附   C．加入肥皂水   D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲醛是裝修材料中常見(jiàn)的污染物，其化學(xué)式為CH2O，該物質(zhì)由 種元素組成，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是

　　A、室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

　　B、電器著火，應(yīng)先切斷電源

　　C、液化氣、煤氣泄露起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門(mén)

　　D、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                                   

下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�                             

A．棉花紡成線       B．棉線織成布       C．棉布制成衣       D．棉衣著了火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水的凈化過(guò)程包括：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾．其中凈化程度最高的是（　　）

A．沉淀 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案