【題目】物質(zhì)A—E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如下圖所示是物質(zhì)A—E相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),微溶物質(zhì)不考慮)。A、C、E中含有一種相同的元素,A是胃酸中的主要成分,AB反應(yīng)產(chǎn)生一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,D是一種單質(zhì)。請(qǐng)回答:

1A的化學(xué)式為________。

2AD反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________

3BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

4E→C的化學(xué)方程式為_________

【答案】HCl 產(chǎn)生氣泡,溶液有無色變成淺綠色

【解析】

1)物質(zhì)A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C、E中含有一種相同的元素,A是胃酸中的主要成分,所以A是鹽酸,D是一種單質(zhì),AC可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是氯化鋇,氯化鋇和E可以互相轉(zhuǎn)化,所以E是氯化銅,B會(huì)與氯化鋇、鹽酸反應(yīng),所以B是硝酸銀,D會(huì)與鹽酸、氯化銅、硝酸銀反應(yīng),所以D是鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A的化學(xué)式為HCl
2AD的反應(yīng)是鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生氣泡,溶液有無色變成淺綠色;
3BC的反應(yīng)是硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀沉淀,化學(xué)方程式為:2AgNO3+BaCl2=BaNO32+2AgCl↓;
4EC的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,化學(xué)方程式為:CuCl2+BaOH2=CuOH2+BaCl2。
故答案為:(1HCl;
2)產(chǎn)生氣泡,溶液有無色變成淺綠色;
32AgNO3+BaCl2=BaNO32+2AgCl↓;
4CuCl2+BaOH2=CuOH2+BaCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:

(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由______________種元素組成。

(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

(3)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組探究硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)熱分解的產(chǎn)物。

1)加熱過程中觀察到___色固體先變成白色,再變?yōu)楹谏瑫r(shí)聞到刺激性氣味的氣體

(問題)刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想)猜想1SO2 猜想2 SO3 猜想3 ___

(實(shí)驗(yàn)1)在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)稱取24.0g無水CuSO4,加熱,充分反應(yīng)后得到12.0g氧化銅,將生成的氣體依次通入①足量稀HClBaCl2的混合溶液②酸性高錳酸鉀溶液③足量NaOH溶液。

2)①中出現(xiàn)白色沉淀,則猜想 ______不成立;②中出現(xiàn) _______(填現(xiàn)象),則猜想3成立。

3)③能起到吸收尾氣的作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(質(zhì)疑)無水CuSO4分解除了生成刺激性氣味的氣體外,是否還有其他氣體生成?

(實(shí)驗(yàn)2)測(cè)定實(shí)驗(yàn)1中①得到的沉淀質(zhì)量為23.3g,②和③共增重3.2g。

(分析)(4)通過計(jì)算可以得出,氣體中還有____________。

5)寫出實(shí)驗(yàn)1中無水CuSO4分解的化學(xué)方程式______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

1)用高錳酸鉀制氧氣:_______、_______。

2)用二氧化碳制碳酸飲料:_______、_______。

3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:_______、_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.探究人吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳含量

B.探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件

D.探究鋅和鐵的活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,A、B分別是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1A、B兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是_____(填“A”或“B”)。

2)在t1°C,A物質(zhì)的溶解度_____(填“大于”、“小于”或“等于”) B物質(zhì)的溶解度。

3)在t2°C時(shí),A物質(zhì)的溶解度是___g,其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___

4 t2°C時(shí),用160克水配制成A的飽和溶液,需加入A_____克。

5)在t2°C時(shí),_____(填“能”或“不能”)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%A溶液。

6)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%A溶液150克,需A_____克,需水_____克。

7)盛夏,當(dāng)天氣又悶又熱時(shí),大氣壓較低,魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象(魚缺氧,浮上水面呼吸)。其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018129日,“復(fù)興號(hào)”中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組(如圖所示)獲第五屆中國工業(yè)大獎(jiǎng)。下列與“動(dòng)車”有關(guān)的說法不正確的是( 。

A. 制造車體的鋁合金屬于有機(jī)合成材料

B. 車體采用噴漆的方法隔絕氧氣和水防止生銹

C. 動(dòng)車車體的流線造型可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力

D. 坐在高速行駛的動(dòng)車上相鄰的乘客是相對(duì)靜止的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號(hào))。

已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3,試紙變藍(lán),原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽的主要成分是NaCl,下面是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4CaCl2等雜質(zhì)的流程圖(提示:微溶物不形成沉淀)

1)寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫出一個(gè)即可)

_______________。

2)寫出加入過量Na2CO3溶液的目的。

_______________。

3)濾波X中含有幾種溶質(zhì)?

_______________

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