12．下列敘述中一定化學變化的是（　�。�
A．干冰升華B．糧食釀酒C．活性炭凈水D．氮氣作保護氣

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．干冰升華、活性炭凈水都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化；氮氣作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)．

解答 解：A、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；
C、活性炭凈水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、氮氣作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，與生活實際聯(lián)系密切，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．冰、水、水蒸氣之間相互轉(zhuǎn)化時，一定沒有發(fā)生改變的是（　　）
A．分子的運動速率B．分子之間的間隔C．分子的大小D．物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實驗裝置有一些相似的地方，某同學利用以下裝置進行實驗．

（1）如果要制取并收集氧氣，A應該與D相連．
（2）兩個實驗都會用到裝置A，另外還具有的相同點是②④（填序號）．
①需要的溫度相同       ②都有氣體產(chǎn)生
③試管中固體顏色變化相同      ④試管中固體質(zhì)量均減輕
（3）為了驗證A中發(fā)生的是哪個反應，某同學設計了以下兩套實驗方案．
方案一：A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
方案二：A、C相連，C中可以是紫色的石蕊溶液，還可以是無色的Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．以人為本、關注健康是人類永恒的主題．下列說法錯誤的是（　�。�
A．老年人缺鈣易導致骨質(zhì)疏松B．人體缺鐵易患貧血
C．患肥胖癥的病人應禁止攝入油脂D．多食用水果蔬菜可預防壞血病

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應的微觀示意圖如下．有關說法中，正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是有機物
B．X的化學式是C2H5OH
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3
D．反應前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾．以下判斷錯誤的是（　　）
A．濾液中一定含有硫酸亞鐵B．濾液中一定含有硫酸銅
C．濾紙上可能含有銅D．濾紙上可能含有氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7），有關檸檬酸的說法不正確的是（　　）
A．是有機化合物
B．檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8：7
C．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D．一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．材料的發(fā)展和應用，推動了社會的進步，鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料等是人們在生活和生成中常見的材料．
（1）上述材料中，屬于天然有機高分子的是棉花
（2）鐵是世界上使用最廣的金屬，請寫出在煉鐵高爐中將磁鐵礦還原為鐵的主要化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學反應方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有幾種常見的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖B中儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）裝置A正在制取氣體，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）裝置B除可用于制取氧氣外，還可制取的氣體是二氧化碳（合理均可）（填一種）．
（4）裝置C中白磷m能燃燒二白磷n不能燃燒，該現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣；實驗中紅磷沒有著火燃燒，該實驗現(xiàn)象能否證明其一定是可燃物？不能（填“能”或“不能”）．
（5）D組裝置的實驗目的是探究鐵生銹的條件，得出的實驗結(jié)論是鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸．
（6）上述四個裝置的實驗中均有水存在，其中水是生成物的可能是B（選裝置序號）．

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