1.要糾正下列錯誤的操作,不需要再補充儀器的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)塊狀或顆粒狀固體藥品的取用方法進行分析判斷.
B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)給燒杯加熱的注意事項進行分析判斷.
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

解答 解:A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,要改正錯誤操作,應再補充鑷子.
B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗的下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上、缺少玻璃棒引流,要改正錯誤操作,應再補充玻璃棒.
C、燒杯不能進行直接加熱,應墊上石棉網(wǎng)加熱,要改正錯誤操作,應再補充石棉網(wǎng).
D、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤,視線只需與凹液面的最低處保持水平即可,不需要再補充儀器.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.鐵銹的主要成分是Fe2O3(寫化學式),將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中,首先看到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變成黃色;反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.過一會兒,又看到有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.化學是創(chuàng)造物質(zhì)的科學,要創(chuàng)造新物質(zhì),其核心是認識物質(zhì)的結構和變化規(guī)律.下列關于物質(zhì)構成的說法中,正確的是(  )
A.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構成的
B.原子是由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成,原子不顯電性
C.分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
D.原子的質(zhì)量全部集中在原子核上

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)
反應前質(zhì)量/g251515
反應后質(zhì)量/g11未測122
下列說法中,不正確的是( 。
A.未測值為12B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應D.甲與乙反應的質(zhì)量比為14:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,“-”兩端物質(zhì)可以相互反應.A是一種常見的酸,C、D為常見的堿,E的溶液為藍色.

請回答:
(1)推斷物質(zhì)的化學式:AHCl(合理即可),DCa(OH)2;
(2)反應①的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;反應②的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,反應的基本類型是復分解反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于氧氣用途的敘述不正確的是(  )
A.醫(yī)療急救B.燈泡中充氧氣以延長使用壽命
C.潛水D.動植物呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民取暖的“環(huán)保煤”,以減少SO2的排放,減弱SO2對空氣的污染,燃燒時生石灰吸收SO3的化學方程式如下:
2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(1)在上述反應方程式中的各物質(zhì),屬于金屬氧化物的是氧化鈣.
(2)煤燃燒會排放CO2、SO2、CO等,其中有刺激性氣味的是SO2
(3)家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是增大與氧氣的接觸面積,燃燒充分.
(4)若煤廠一次共加入生石灰7t.則理論上最多可吸收SO2的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)標有數(shù)字的儀器名稱是酒精燈.
(2)A裝置常用于實驗室制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若B裝置中的固體為催化劑,可用來制取氧氣.反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)你在實驗室中如何處理放出氧氣太快的問題?用B裝置的可通過將長頸漏斗改成分液漏斗平緩加入液
(4)若不借助水槽收集一瓶純凈的氧氣,根據(jù)如圖的裝置,你可以用怎樣的方法?可選用裝置F,裝滿水后氣體b進a出
(5)C實驗集氣中要裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(6)D實驗得出的結論有二氧化碳的密度比空氣大,不助燃,不可燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.將鋁絲浸入過量的稀硫酸中,可以觀察到開始時沒有明顯變化,過一會有大量氣泡產(chǎn)生,對于以上事實下列有關說法不正確的是( 。
A.以上實驗事實中發(fā)生了兩個化學反應
B.當充分反應完后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋁和硫酸
C.以上事實告訴我們生活中不能用鋁制炊具盛裝酸性食品
D.該事實說明只有當硫酸過量時,鋁和硫酸才能反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案