Question

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
（1）氫氧化鈉稀鹽酸
猜想與假設(shè)：
【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
【猜想三】丙同學(xué)：

 

．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：

 

．
（2）設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比．	pH   （填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②請你設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		猜想三：   （填“成立”或“不成立”）

Answer 1

考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿指示劑及其性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

專題：常見的酸 酸的通性

分析：（1）猜想三根據(jù)酸過量分析回答；根據(jù)堿溶液能使酚酞試液變紅考慮乙同學(xué)的猜想不正確的理由；
（2）①根據(jù)酸性溶液pH值的范圍考慮；②根據(jù)酸過量時，酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，能與金屬反應(yīng)生成氫氣等考慮．

解答：解：（1）在猜想時要考慮兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)物過量問題，氫氧化鈉過量或鹽酸過量，所以猜想三是：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液顯酸性；由于溶液中滴入酚酞試液沒有變色，堿過量時溶液應(yīng)該變?yōu)榧t色，所以猜想二錯誤；
（2）①猜想一不正確，說明不是恰好反應(yīng)，只能是鹽酸過量，顯酸性，PH值＜7；
②證明溶液顯酸性，可以取待測液加入紫色石蕊試液，如果變?yōu)榧t色，說明顯酸性，鹽酸過量，所以從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，變?yōu)榧t色即可；
故答案為：（1）猜想三：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液顯酸性．
理由是：若氫氧化鈉有剩余，則反應(yīng)后滴入無色酚酞溶液就不會出現(xiàn)無色的現(xiàn)象，而溶液會變紅才對．
（2）①＜；
②實(shí)驗(yàn)步驟：從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液變紅；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：成立．（其他方案合理均正確，加入碳酸鹽、加入活潑金屬、加金屬氧化物）

點(diǎn)評：本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有知識進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備．