如圖是有關(guān)燃燒條件的探究實驗．
（1）通過此探究實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么？
 

（2）實驗中被加熱的銅片會變黑，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．
 

（3）實驗結(jié)束后，熄滅酒精燈時的滅火原理是什么？
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題：實驗性簡答題
分析：根據(jù)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點及滅火的方法分析．
解答：解：（1）濾紙、乒乓球碎片都與氧氣接觸，加熱時它們先后燃燒起來，說明它們的著火點不同，可以說明燃燒的條件之一為可燃物的溫度達到著火點才能燃燒；
故填：可燃物的溫度達到著火點才能燃燒；
（2）實驗結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)銅片變黑了，質(zhì)量也變大了的原因是：在空氣中加熱，銅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量之和，增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．其反應(yīng)方程式為：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
故填：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
（3）實驗結(jié)束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕；
故填：使可燃物與氧氣隔絕．
點評：本題考查了燃燒的條件和滅火的措施的探究，依據(jù)是物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、分離液態(tài)空氣制氧氣
C、鐵生銹
D、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列符號中的意義：
（1）Na
 
，
 
；
（2）2H
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

X、Y、Z三種金屬，A、B、C、D、E、F是含它們中的某種金屬元素化合物，關(guān)系如下

由此判斷：
①R是
 
，
②A、B的化學式：A
 
，B
 
，
③X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，目前尚未有疫苗推出．我們要做好預防，加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物，下列哪種食物中富含維生素C（　�。�
A、魚B、饅頭C、雞蛋D、蔬菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，小明同學取用了16克高錳酸鉀樣品在大試管中加熱．反應(yīng)過程中試管內(nèi)的固體的物質(zhì)質(zhì)量與加熱所用的時間關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）高錳酸鉀在
 
時刻開始分解（填“t1”或“t2”）．
（2）實驗結(jié)束，共制得氧氣
 
g．
（3）小明同學所用的高錳酸鉀樣品的純度是多少？（精確到0.01%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，其原理是：利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[化學式Fe（OH）3]，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品的保質(zhì)期，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　�。�
A、化學反應(yīng)發(fā)生 時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B、配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
C、在化學反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
D、燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

我省盛產(chǎn)茶葉，“太平猴魁”、“黃山毛峰”等綠茶享譽海內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有清熱解毒，抗癌等功效，其化學式是C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（　�。�
A、單寧酸由C、H、O三種元素組成
B、單寧酸的一個分子是由76個碳原子
C、單寧酸不是混合物，也不是氧化物
D、單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38：26：23

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