【題目】推理是化學學習的重要方法之一，下列說法正確的是（　　）

A.酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨

B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C.置換反應生成單質(zhì)和化合物，因此生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應

D.點燃可燃性氣體前要檢驗氣體純度，因此點燃甲烷前一定要檢驗氣體的純度

【答案】D

【解析】

A、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故選項錯誤。

B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項錯誤。

C、置換反應生成單質(zhì)和化合物，但生成單質(zhì)和化合物的反應不一定是置換反應，如CO+CuO Cu+CO2，故選項錯誤。

D、點燃可燃性氣體前要檢驗氣體純度，為防止發(fā)生爆炸，因此點燃甲烷前一定要檢驗氣體的純度，故選項正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是航空工業(yè)的重要材料，請根據(jù)所學知識，回答下列問題。

（1）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為______________。

（2）圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為______，該微粒的符號為_______。請寫出2種與其核外電子總數(shù)相等的微粒符號_______、______。

（3）鎂鋁合金用于制造飛機機身、發(fā)動機零件等，它是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不能在空氣中熔煉的原因是______________________。該合金也可作為一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于______（填“物理”或“化學”）變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題：

(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì)，請將C，D兩個圓畫到圖中A，B周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質(zhì)名稱。___

(2)寫出發(fā)生中和反應的化學方程式_______。

(3)寫出A，B反應的現(xiàn)象______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖，回答問題。

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度 （填“大”或“小”）。

（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 。

（3）在實驗室中用圖3裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式是 。

（4）圖4、圖5為兩種驗滿二氧化碳的方法，其中正確的操作是圖 （填數(shù)字序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、Ba(OH)2中的一種或幾種，為了探究其成分，實驗過程如圖所示，關于該實驗的說法中，正確的是（）

A.步驟Ⅱ中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有K2SO4，一定沒有Na2CO3

B.步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，可能有KCl

C.步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4

D.步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有3種情況．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。已知A為藍色沉淀，C為黑色固體，D可用于配制波爾多液。則A的化學式是_；B屬于_（填“酸”、“堿”或“鹽”）；由C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，Y 燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色。

（1）該實驗可證明分子具有的性質(zhì)是__________。

（2）請用化學方程式表示紅色變?yōu)闊o色的原因：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜（Al2O3），該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應： Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是（）

A.0～50 s，發(fā)生稀鹽酸與Al的反應

B.50 s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C.50 s～100 s，壓強增大的原因是反應放熱

D.100s～140 s，壓強減小的原因是溫度降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一包白色粉末狀藥品，老師說該藥品由氯化鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉中的兩種組成，同學們對此很好奇，于是對這包白色粉末的成分進行如下探究。

（作出猜想）猜想一：_______ 猜想二：CaCO3和NaOH 猜想三：NaCl和NaOH

（設計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取一定量白色粉末于燒杯中，加足量水，攪拌

________

猜想三不成立

（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，向其中滴入氯化銅溶液

________

猜想二不成立

（3）另取少量（1）中所得溶液于試管中，向其中滴加過量的____溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一成立

寫出步驟（3）中發(fā)生反應的化學方程式____。

（拓展延伸）如何測定該白色粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)呢？某同學利用碳酸鈣能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳來測定該白色粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，利用下列裝置測定二氧化碳的質(zhì)量。

（1）將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中并不斷攪拌，判斷白色粉末中碳酸鈣完全反應的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）已知反應前的總質(zhì)量[m（大燒杯＋白色粉末）＋m（小燒杯＋稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是____（填序號）。

A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯＋反應后剩余物）

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