以下事實(shí)不能3 用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解決的是（    ）

   A．走過(guò)花圃聞到花香              B．濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干

C．香水、汽油密閉保存            D．6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是  （  ）

  A．海水      B．礦泉水       C．蒸餾水      D．井水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中         發(fā)生變化，          不發(fā)生變化，只能重新組合成新的             。

（2）從微觀上解釋混合物和純凈物。對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由_______（填“同種分子”或“不同種分子”下同）構(gòu)成的，純凈物是由        構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有             

①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率           ②反應(yīng)都不需加熱

③都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的         ④兩種方法所需儀器相同

A．①②           B．③④          C．②④            D．①③ 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列民間制作屬于化學(xué)變化的是（    ）

  A．佛山剪紙          B．潮州木雕

   C．信宜竹編          D．客家米酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（   ）

   A．O2——2個(gè)氧原子             B．Ca2+——鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)

   C．P2O5——五氧化二磷           D．2H2O2——                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題。（5分）

   （1）表中13號(hào)元素的名稱是     ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易        （填“得到”或“失去”）電子，開(kāi)成離子，其離子符號(hào)是        。

（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=       ，通過(guò)上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


﹣位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時(shí)他應(yīng)該（　�。�

　

A．

減少藥品

B．

向右盤中加砝碼

　

C．

移動(dòng)游碼

D．

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)．

（1）鐵在氧氣中燃燒：　　

（2）二氧化碳通入紫色石蕊：　　

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案