請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
①用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的                 ；
②點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先              ，再點(diǎn)燃；
③做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先                   ；
④用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是             （填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。
（2）（9分）下圖是小明同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中主要操作過程的示意圖。

①上述實(shí)驗(yàn)是小明從以下四個(gè)考題中抽簽確定的，他抽到的是四個(gè)選項(xiàng)中的   項(xiàng)的考題。
A．粗鹽提純B．二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿
C．酸的化學(xué)性質(zhì)D．氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿
②按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分。請(qǐng)找出他得分的操作__________、          、           。（填序號(hào)）
③小明抽到該題后，看到實(shí)驗(yàn)桌上所需的用品（如下圖），發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱       ；所缺的藥品是             、             。

④小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理選擇實(shí)驗(yàn)裝置，他利用上圖所給的儀器組裝成的發(fā)生裝置還可以用來制取     氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：                          。
（1）（4分）①外焰 ②驗(yàn)純 ③放少量的水  ④保持水平
（2）（9分）①B ②Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ ③鑷子    石灰石 稀鹽酸 ④氧氣 
2H2O2MnO22H2O+O2↑
本題主要考查了基本實(shí)驗(yàn)操作。氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是難重點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。
（1）提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
（2）進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；
乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氧氣。
你認(rèn)為    同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是                       。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將帶火星的木條伸進(jìn)試管中。
 
有氧氣生成
②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜，              。
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解，做了如下所述的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)（1）



①10克水中加入2克
碳酸鈣
②10克水中加入2克
氯化鈉
③10克汽油中加入2克氯化鈉
上述實(shí)驗(yàn)中可得到溶液的是    （填序號(hào)），該溶液中的溶質(zhì)是      ；①和②對(duì)比可得出影響物質(zhì)溶解性的因素是       ；②和③對(duì)比可得出影響物質(zhì)溶解性的因素是       。
實(shí)驗(yàn)（2）

小資料：氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值：
項(xiàng)目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
NaCl
35.8g
36.0g
36.3g
36.6g
37.0g
37.3g
37.8g
KNO3
20.9g
31.6g
45.8g
63.9g
85.5g
110g
138g
 
物質(zhì)A是        （填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）；上述實(shí)驗(yàn)過程中所得溶液達(dá)到飽和的是_______（填數(shù)字序號(hào)，下同）；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽<如硫酸鈣(CaSO4）等>，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4）豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是          ；
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
[提出問題] 在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)，我們通常是討論酸的水溶液。究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢?
[確定研究對(duì)象] 以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究。[查閱資料] 氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散(如下圖)。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] (請(qǐng)完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋與結(jié)論
測(cè)定導(dǎo)電性
氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好
氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子
氯化氫的的甲苯溶液： A   
氯化氫的甲苯溶液中沒有自由移動(dòng)的離子
與鎂作用
氯化氫的水溶液：
        B           
化學(xué)方程式：
            C             
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯的現(xiàn)象
氯化氫在甲苯溶液中沒有解離出氫離子
與固體碳酸鈉的作用
氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡
化學(xué)方程式：    D         
氯化氫的甲苯溶液：
氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
[討論與反思] 鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了_______________E____。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在裝潢、裝飾和書寫對(duì)聯(lián)時(shí)，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色。
乙同學(xué)：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解。
丙同學(xué)：通過定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù)，再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4。
回答下列問題：① 寫出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷反應(yīng)類型。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中金粉變黑：                               ，（      ）反應(yīng)
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體：                               ，（      ）反應(yīng)
② 假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到：
甲                                ，乙                           。
③ 在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，若把稀鹽酸換為AgNO3溶液，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     、                                 。
④ 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是     （填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)）。
A．“金粉”的質(zhì)量B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某小組同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。

(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施                ；
(2)小明用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為          g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是                   ；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是              ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；
(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某活動(dòng)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO（H2C2O4·2 H2O==CO↑+ CO2↑+3H2O），做煉鐵原理實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行尾氣處理，設(shè)計(jì)以下裝置（圖甲、圖乙）�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(tái)（含鐵夾）⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器                （填序號(hào)）
（2）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應(yīng)分別存放        、          
（3）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   
（4）選擇圖甲處理尾氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃   （填“a”或“b”）處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點(diǎn)是                       
（5）活動(dòng)小組的同學(xué)通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進(jìn)行處理。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+ PdCl2+H2O==Pd↓+ CO2 + 2R,其中R的化學(xué)式為           。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點(diǎn)外，從實(shí)驗(yàn)角度看它還有的優(yōu)點(diǎn)是
                            （寫出一條合理答案即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）小李和小王兩位同學(xué)對(duì)孔雀石[Cu2(0H)2C03]受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
問題：孔雀石[Cu2(0H)2C03]受熱完全分解后生成了哪些物質(zhì)?
查閱資料：(1)孔雀石加熱分解后生成了水蒸氣 、二氧化碳?xì)怏w和一種黑色固體。
(2)無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色
猜想：小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：
可能是碳，②可能是氧化銅，③可能是碳和氧化銅的混合物。
他做出以上猜想的依據(jù)是  ▲ 
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：   
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O 和C02

以上裝置的連接順序是：a接  ▲ ，  ▲ 接  ▲ （填字母編號(hào)）
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的
稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ中：U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有  ▲ ；
證明產(chǎn)物中有C02的現(xiàn)象是  ▲  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲ 。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中：因?yàn)橛?u> ▲ 現(xiàn)象，所以猜想②正確。
孔雀石受熱分解的化學(xué)方程式為  ▲ 

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