【題目】有A、B、C、D、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無色液體,D有刺激性氣味,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)),請回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______,D______。
(2)A→B+C的化學(xué)方程式是______,基本反應(yīng)類型是______。
(3)C→D的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)現(xiàn)象是______。
【答案】H2O SO2 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) S+O2SO2 藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
【解析】
根據(jù)A、B、C、D、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無色液體,D有刺激性氣味,A生成的B、C會轉(zhuǎn)化成A,所以A是水,B是氫氣,C是氧氣,氧氣和硫在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,所以E是硫,D是二氧化硫,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)A、B、C、D、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無色液體,D有刺激性氣味,A生成的B、C會轉(zhuǎn)化成A,所以A是水,B是氫氣,C是氧氣,氧氣和硫在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,所以E是硫,D是二氧化硫,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O,D是SO2;
(2)A→B+C的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(3)C→D的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式是:S+O2SO2,反應(yīng)現(xiàn)象是藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,圖2為蒸發(fā)裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是__
(2)圖3為簡易水電解器,A 管產(chǎn)生的氣體為___,A、B兩管氣體質(zhì)量比為______
(3)雙氧水(H2O2)和水都含有相同元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(裝置的氣密性良好)。請回答:
(1)在燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾______(填“打開”或“關(guān)閉”),在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸人集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
(2)小明將紅磷換成了足量的鎂條進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果觀察到燒杯中的水進(jìn)人集氣瓶,且?guī)缀跽紳M了集氣瓶。請你幫助小明分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因: ______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1
C. 1個X分子中含有3個原子
D. 1個X分子中含有3種不同的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四位同學(xué)所描述的化學(xué)方程式是( )
A. 2HgOO2↑+2Hg B. 2CO+ O22CO2
C. 2H2+O22H2OD. CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(化學(xué)式C6H8O6)可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,用于預(yù)防和治療壞血病、各種急慢性傳染病,以及過敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生素C片的部分標(biāo)簽。
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是______。
(2)請列式計(jì)算:
①一個成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質(zhì)量是______?(結(jié)果精確到0.1)
②每100g甜橙中含維生素C33mg,若用甜橙來代替維生素C片,一個成年人一天應(yīng)吃甜橙的質(zhì)量是______?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各儀器下的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上.
(1)用于吸取和滴加少量液體的是_____;
(2)用于較大量液體的反應(yīng)容器是_____;
(3)收集和儲存少量氣體的是_____;
(4)用于攪拌的玻璃儀器是_____;
(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是_____;
(6)用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強(qiáng):(如圖2)選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達(dá)式是_______________。
(2)圖1中待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是(________)
A裝置漏氣
B紅磷量不足
C燃燒匙深入速度過慢
D燃燒后立即打開止水夾
E紅磷燃燒不充分
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
(1)治療胃酸過多(一個)____________
(2)工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵________________
(3)測定空氣中氧氣含量的原理_____________
(4)氫氧化鈉要密封保存的原因______________
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