8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶,且上升到刻度“1”處.

(2)甲同學(xué):用木炭替代紅磷完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變,水不會(huì)倒流.
(3)乙同學(xué):用鐵絲替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是鐵絲不能在空氣中燃燒.
(4)丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是D.
A.裝置有點(diǎn)漏氣                B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足                D.鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
(5)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是反應(yīng)物只與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物不是氣體.
(6)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn).(已知試管容積為 35mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).
待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為3 mL刻度處才停止.
若操作③中沒有用彈簧夾夾橡皮管,其他操作步驟相同,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象有試管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙,注射器活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng),待試管冷卻后,注射器活塞將停在1mL處.

分析 (1)根據(jù)紅磷對(duì)空氣中氧氣的消耗引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的減小解答;
(2)根據(jù)木炭燃燒對(duì)應(yīng)產(chǎn)物是二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變,二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)解答;
(3)根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒解答;
(4)根據(jù)鎂條不僅僅能夠與氧氣反應(yīng),而且還能和氮?dú)夥磻?yīng)解答;
(5)根據(jù)用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的選擇上要考慮物質(zhì)在空氣中能否燃燒以及燃燒后生成物的狀態(tài)等解答;
(6)對(duì)于用注射器改進(jìn)后的儀器其刻度更容易讀取,計(jì)算部分要注意被反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分.

解答 解:
(1)紅磷燃燒,消耗空氣中氧氣,引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的減小,等泠卻后打開止水夾,從而使燒杯中的水倒流進(jìn)裝置內(nèi).
(2)木炭燃燒對(duì)應(yīng)產(chǎn)物是二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變,水不會(huì)倒流,所以用木炭代替紅磷是不會(huì)得到對(duì)應(yīng)的結(jié)果的.
(3)鐵絲在空氣中不能燃燒,只能在氧氣中燃燒;
(4)鎂條不僅僅能夠與氧氣反應(yīng),而且還能和氮?dú)夥磻?yīng),這樣就造成進(jìn)入液體的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)$\frac{1}{5}$;
(5)用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的選擇上要考慮物質(zhì)在空氣中能否燃燒以及燃燒后生成物的狀態(tài)等.
(6)而對(duì)應(yīng)用注射器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),相對(duì)先前的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)更容易獲取,因?yàn)樽⑸淦饔芯_的刻度.計(jì)算部分要注意反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分,所以消耗氧氣是35mL×$\frac{1}{5}$=7mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“3”,若操作③中沒有用彈簧夾夾橡皮管,其他操作步驟相同,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象有試管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙,注射器活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng),消耗氧氣是(35mL+10mL)×$\frac{1}{5}$=9mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“1”.
故答案為:
(1)燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶,且上升到刻度“1”處;
(2)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓基本不變,水不會(huì)倒流;
(3)鐵絲不能在空氣中燃燒;
(4)D;
(5)反應(yīng)物只與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物不是氣體;
(6)③①②④3   試管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙,注射器活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng);1.

點(diǎn)評(píng) 注意尤其是注射器類似的本身內(nèi)部有氣體的可能的干擾就是要強(qiáng)調(diào)對(duì)題意的準(zhǔn)確把握對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)從不同行角度分析評(píng)價(jià)時(shí),要從題目本身的而分析角度來(lái)進(jìn)行,而不是先分析后解答具體的問(wèn)題,即分析要有針對(duì)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①試管②酒精燈
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(4)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果水倒流使試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2011年12月5日,《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(二次征求意見稿)征求公眾意見截止,新標(biāo)準(zhǔn)擬于2016年全面實(shí)施.京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角三大地區(qū)及九個(gè)城市群可能會(huì)被強(qiáng)制要求先行監(jiān)測(cè)并公布PM2.5的數(shù)據(jù).其中,PM2.5指的是( 。
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(2)寫出①、④兩個(gè)反應(yīng)方程式,是氧化還原反應(yīng)的注明還原劑:
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