12．人們的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)能源，開(kāi)發(fā)利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑．
（1）風(fēng)力發(fā)電立柱是用鐵合金做的，其中生鐵就是一種鐵合金，工業(yè)煉鐵原料主要有鐵礦石、石灰石和焦炭，其中石灰石的作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣．
（2）太陽(yáng)能路燈提供電能的所用的蓄電池是一種鉛蓄電池（又稱(chēng)“電瓶”），它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用．電瓶?jī)?nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時(shí)，二氧化鉛、金屬鉛以及硫酸反應(yīng)生成硫酸鉛（PbSO4）和一種常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O．
（3）新能源路燈的使用，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，同時(shí)還能減少環(huán)境污染，化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨，酸雨的pH＜（填“＞，、“=”或“＜”）5.6，目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源除了風(fēng)能、太陽(yáng)能外，還有地?zé)崮埽ㄌ钜环N即可）．

分析 （1）在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去；
（2）根據(jù)題中的敘述經(jīng)過(guò)分析找出反應(yīng)物、生成物，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；
（3）根據(jù)酸雨的概念以及新能源的種類(lèi)來(lái)分析．

解答 解：（1）在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去；故填：將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后的另一種氧化物是水，氧化鉛、鉛和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉛和水，故填：PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O；
（3）酸雨的pH＜5.6；目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源除了風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、潮汐能、氫能等；故填：＜；地�(zé)崮埽?/p>

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)方程式的書(shū)寫(xiě)題時(shí)，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：
2016年12月中國(guó)各地為霧霾籠罩，霧霾是霧和霾組成．霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中的水分子（n個(gè)水分子nH2O）分子間隔變小使水汽凝結(jié)（或凝華）的產(chǎn)物．霾也稱(chēng)灰霾，其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物．中國(guó)當(dāng)前霧霾的形成機(jī)制是在二氧化氮（化學(xué)式NO2）、氨氣的參與下將二氧化硫（二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2）轉(zhuǎn)化為硫酸鹽（含硫酸根離子SO42-）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O；某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃A處的酒精燈（填裝置序號(hào)）．
（2）裝置B中NaOH的作用是除去二氧化碳；C中所盛的液體是濃硫酸．
（3）D裝置玻璃管中反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚庵泻蠧O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過(guò)濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C．測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

D．探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為研究氫氧化鈉、氫氧化鋇兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中儀器G的名稱(chēng)為燒杯．
（2）C中溶液呈堿性．
（3）F中沉淀的化學(xué)式是：BaCO3．
（4）四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無(wú)色澄清溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是：NaCl、KCl、BaCl2、酚酞，可能含有的溶質(zhì)是HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿(mǎn)CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們討論后認(rèn)為有兩個(gè)原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．②二氧化碳溶于水也會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小
（2）大家認(rèn)為NaOH能與鹽酸反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有時(shí)需要吸收CO2時(shí)，大多會(huì)選擇NaOH溶液，但是，檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，相同質(zhì)量的兩種溶液中氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無(wú)明顯的現(xiàn)象，而氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生，且氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，因此檢驗(yàn)二氧化碳需用新配制的石灰水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．
夜華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作①的名稱(chēng)是：溶解．
（2）步驟③中加過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去碳酸鈉．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若步驟⑤測(cè)出溶液E的pH=7，可以確定該固體全部變質(zhì)（選填“已全部”或“已部分”或“未”）；若測(cè)出溶液E的pH＞7，可以確定該固體A的成分為碳酸鈉和氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì)，其說(shuō)法正確的是（　�。�
?①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
?②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
?③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋?zhuān)芤旱膒H變化．
A．上述圖象只有2個(gè)正確
B．上述圖象只有3個(gè)正確
C．上述圖象全部正確
D．若將②?中的縱坐標(biāo)改為固體總質(zhì)量，該圖象也能正確反映相應(yīng)的變化趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．對(duì)比記憶是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效途徑，K2CO3是草木灰的一種鹽，其化學(xué)性質(zhì)和Na2CO3相似，請(qǐng)回答
（1）K2CO3溶液pH＞7，則該鹽溶液顯堿性；
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用一種堿和一種氧化物反應(yīng)制取K2CO3，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式CO2+2KOH═K2CO3+H2O；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出K2CO3作為反應(yīng)物之一的復(fù)分解反應(yīng)方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案