下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過(guò)濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C．測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

D．探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列制茶過(guò)程涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．采青（采摘嫩葉）B．發(fā)酵（茶葉的面份與空氣起氧化作用）
C．干燥D．包裝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氧氣、水和二氧化碳都是身邊常見的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成
C．用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D．二氧化碳是光合作用的原料，空氣中含量越多越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞，他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中，再逐滴加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．小組中有同學(xué)斷定，這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．化學(xué)老師肯定了該同學(xué)的看法，又有同學(xué)提出：所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？興趣小組的同學(xué)在輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？
【進(jìn)行猜想】（1）該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；（2）該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 （1）取少量該瓶氫氧化鈉溶液于試管中，向溶液中滴加氯化鈣溶液，并不斷振蕩 有白色沉淀產(chǎn)生 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉
 （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，向其中滴加酚酞試液 發(fā)現(xiàn)溶液不變色說(shuō)明原溶液中一定沒有
氫氧化鈉．
【結(jié)論】該小組同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1) 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時(shí)，

將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到300C，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

③ 10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)．
I．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液
中，溶液由無(wú)色變成紅色．
II． 圖中物質(zhì)間反應(yīng)可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是②③（寫序號(hào)）
III．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是c．
a．Na2CO3　　     b．HCl　       c．CuSO4       d．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．人們的生產(chǎn)、生活離不開能源，開發(fā)利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑．
（1）風(fēng)力發(fā)電立柱是用鐵合金做的，其中生鐵就是一種鐵合金，工業(yè)煉鐵原料主要有鐵礦石、石灰石和焦炭，其中石灰石的作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣．
（2）太陽(yáng)能路燈提供電能的所用的蓄電池是一種鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用．電瓶?jī)?nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時(shí)，二氧化鉛、金屬鉛以及硫酸反應(yīng)生成硫酸鉛（PbSO4）和一種常見的氧化物，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O．
（3）新能源路燈的使用，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，同時(shí)還能減少環(huán)境污染，化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨，酸雨的pH＜（填“＞，、“=”或“＜”）5.6，目前開發(fā)利用的新型能源除了風(fēng)能、太陽(yáng)能外，還有地?zé)崮埽ㄌ钜环N即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，請(qǐng)回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）．空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）如圖是一款自行車的示意圖，所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是塑料或橡膠，車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是隔絕空氣（或氧氣）和水；請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議保持表面潔凈干燥或涂油等；
（3）我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳 （Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑．
根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4；
（4）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案．其中可行的是①④（填序號(hào)）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中        ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中        ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）油漆是家居裝修普遍使用的涂料之一．油漆中一般含有微量鉛、汞等重金屬，這里的“鉛、汞”指的是元素（填“分子”“原子”“元素”）．
（2）大理石石材常用于臺(tái)面、地面的裝飾，既美觀又耐磨．在清洗廁所時(shí)，不要將含有鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面上，原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案