空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是( 。
A、用作醫(yī)療急救的氧氣
B、用作焊接保護氣的稀有氣體
C、用作食品防腐的氮氣
D、用作高能燃料的氫氣
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%.氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸.氮氣和稀有氣體的化學性質不活潑,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等.
解答:解:A、氧氣大約占空氣體積的21%,氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,可以獲取但不符合題意,故選項錯誤;
B、氮氣大約占空氣體積的78%,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,可以獲取但不符合題意,故選項錯誤;
C、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等,可以獲取但不符合題意,故選項錯誤;
D、空氣的成分中沒有氫氣,因此不能獲取氫氣,符合題意,故選項正確;
故選D
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了預防自行車生銹,下列做法中不合理的是( 。
A、車架表面噴涂油漆
B、鋼圈表面鍍鉻
C、鏈條表面涂機油
D、露天放置,日曬雨淋

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明進行了下列實驗(圖甲):將幾根火柴捆在一起,伸入到一集氣瓶中,用另一根火柴點燃,等火柴頭燃燒完后取出.迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對接,振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失.

【提出問題】問題1:火柴頭的成分是什么?
問題2:是什么氣體使KMnO4溶液褪色?
【查找資料】小明從文獻中查到:火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等.
(1)寫出火柴頭燃燒時發(fā)生的化學方程式(任寫一個):
 

【作出猜想】可能是CO、CO2或SO2使KMnO4溶液褪色的,也可能是
 
使KMnO4溶液褪色的.
【實驗探究】CO2氣體是否使酸性KMnO4溶液褪色?
(2)指明集氣瓶中CO2的來源
 

實驗室提供了如圖(A-E)裝置圖:
(3)請你從上述裝置中選擇制取并收集CO2的裝置圖(填序號)
 

(4)將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色.
在老師的指導下,實驗小組的同學通過實驗驗證其它氣體,證明了SO2氣體可以
使酸性KMnO4溶液褪色.
【討論交流】該實驗小組的同學通過討論,提出了如下問題,請你幫助解決.
(5)SO2氣體是大氣污染物之一.SO2溶于雨水,通過進一步反應會形成酸雨.在我國,導致生成酸雨的SO2主要來自于
 

(6)上述驗證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實驗過于復雜,請你設計一個更為簡單的實驗完成該實驗
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

填空題:
能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體是
 

能使帶火星木條復燃的氣體是
 
;能使燃燒的木條熄滅的是
 

能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是
 
,固體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣.甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉,a、b為止水夾.分別點燃紅磷和炭粉,充分燃燒后,恢復至室溫,同時打開a、b夾,則燒杯中的水一定( 。
A、進入甲瓶
B、進入乙瓶
C、同時進入甲、乙瓶
D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、鑒別O2與CO2,可將氣體分別通入澄清石灰水
B、鑒別純鋁和硬鋁,可以比較它們的硬度
C、鐵在潮濕的空氣中容易生鐵,而鋁難生銹,說明鐵比鋁活潑
D、“真金不怕火煉”表明金在高溫條件下也很難與氧氣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學仰視讀數(shù)量取了20mL的液體,倒出一部分進行實驗后,再俯視讀數(shù)剩余液體為8mL,則該同學實際倒出液體體積為( 。
A、大于12mL
B、小于12mL
C、等于12mL
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列符號中“2”的含義:
(1)CO2
 
;(2)Cu2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在某反應3A+B=2C+3D中,4.2gA恰好能和8gB完全反應,生成物中有6.6gD.若要反應生成11.2gc,則需要A的質量為
 
 g.這是因為在一切化學反應中,反應前后
 
沒有改變,
 
沒有增減,
 
沒有變化.所以化學反應遵循
 

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